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从教学实际过程看,学生学习知识的过程可分为知识的理解、__________和__________三个彼此相互联系又相对独立的阶段。
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94、认知教学观认为()。A.学习是知识的自我建构和理解过程B.学习依赖于学生自主的信息加工系统C.教学导致认知结构的变化D.教学的目的是建构知识或得深层次意义理解
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