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关于教育目的确立的依据，两种对立的观点是（）

A个人本位论

B 社会本位论

C人的全面发展观

D素质教育论

E 教师中心论

参考答案

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考题 教育的最高目的是培养治国的哲学家，这体现了( )的观点。A.国家本位论 B.社会本位论 C.个人本位论 D.教育本位论
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考题 认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点（　　）A.无目的论 B.个人本位论 C.儿童本位论 D.社会本位论
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考题 在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（ ）。 A 、 个人本位论与社会本位论 B 、 国家本位论与社会本位论 C 、 全面发展论与个性发展论 D 、 国家本位论与个人本位论
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考题 在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（　　）。 A.个人本位论与社会本位论 B.国家本位论与社会本位论 C.全面发展论与个性发展论 D.国家本位论与个人本位论
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考题 在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（ ）。A.个人本位论与社会本位论 B.国家本位论与社会本位论 C.全面发展论与个性发展论 D.国家本位论与个人本位论
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考题 我国确立教育目的的理论基础是（　　） A.社会本位论 B.个人本位论 C.社会要求与个体发展的统一 D.马克思关于人的全面发展学说
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考题 卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（　　）。 A、社会本位论 B、个人本位论 C、宗教本位论 D、文化本位论
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考题 1、我国确立教育目的的理论基础是（）A．社会本位论B．个人本位论C．社会要求与个体发展的统一D．马克思关于人的全面发展学说
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考题 52、在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。（2014年下半年真题）A．个人本位论与社会本位论B．国家本位论与社会本位论C．全面发展论与个性发展论D．国家本位论与个人本位论
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