在教育实验研究中，对无关变量进行控制的方法是 ( )A．隔离法B．恒定法C．匹配法D．干扰法

题目内容（请给出正确答案）

在教育实验研究中，对无关变量进行控制的方法是 ( )

A．隔离法

B．恒定法

C．匹配法

D．干扰法

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考题学前特殊教育研究中实验研究法主要步骤有()。 A.提出假设B.控制干扰变量C.操纵自变量D.实验的操作

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考题控制无关变量的方法很多,经典实验常采用的控制无关变量的方法有()。 A.消除法B.恒定法C.平衡法D.无关变量纳入法E.随机化法F.匹配法

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考题在教育实验研究中,需要实验者进行操作或处理的变量是()。 A.无关变量B.因变量C.自变量D.控制变量

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考题在教育实验研究中，需要实验进行操作或处理的变量是（　　） A.自变量 B.因变量 C.控制变量 D.无关变量

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考题在听觉实验中，研究者为了控制噪音的影响，把实验安排在隔音室中进行。这种控制额外变量的方法是 A.消除法 B.恒定法 C.随机法 D.匹配法

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考题属于对额外变量进行实验前控制的方法是A.消除法 B.恒定法 C.匹配法 D.抵消平衡法

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考题某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。下列选项中，最能有效控制额外变量的方法是A.消除法 B.恒定法 C.等组匹配法 D.双盲实验法

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考题实验研究中研究者控制无关变量的方法主要有（）。A．消除法B．恒定法C．平衡法D．抵消法

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考题 3、在听觉实验中，研究者为了控制噪音的影响，把实验安排在隔音室中进行。这种控制额外变量的方法是（）A．消除法B．恒定法C．随机法D．匹配法

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