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运动再学习治疗原理中调整重心的叙述不正确的是
A、在正常支持面上纠正身体各部分的对线
B、在某些情况下，视觉信息的作用超过了本体感觉信息
C、在运动开始前，预备性的肌肉活动使干扰的影响变得最大
D、当患者进行体位转变来学习体位调整时，要监测其对线关系
E、在对应关系正确时，身体仅需极少的肌肉能量就能维持站立姿势的平衡
参考答案
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考题
运动再学习训练中要注意的是A、重点在非正常支持面上纠正身体各部分的对线B、在某些情况下，视觉信息的作用超过了本体感觉信息C、在运动开始前，预备性的肌肉活动使干扰的影响变得最大D、当患者进行体位转变来学习体位调整时，要监测其对线关系E、在对应关系正确时，身体仅需极少的肌肉能量就能维持站立姿势的平衡
考题
关于平衡描述不正确的是A.是维持身体直立姿势的能力
B.平衡就是维持身体不动的能力
C.在随意运动中调整姿势
D.是维持人体重心于支持面上方的能力
E.是安全有效地对外来干扰做出反应的能力
考题
运动再学习训练中要注意的是A.重点在非正常支持面上纠正身体各部分的对线
B.在某些情况下，视觉信息的作用超过了本体感觉信息
C.在运动开始前，预备性的肌肉活动使干扰的影响变得最大
D.当患者进行体位转变来学习体位调整时，要监测其对线关系
E.在对应关系正确时，身体仅需极少的肌肉能量就能维持站立姿势的平衡
考题
运动再学习治疗原理中调整重心的叙述不正确的是A.在正常支持面上纠正身体各部分的对线
B.在某些情况下，视觉信息的作用超过了本体感觉信息
C.在运动开始前，预备性的肌肉活动使干扰的影响变得最大
D.当患者进行体位转变来学习体位调整时，要监测其对线关系
E.在对应关系正确时，身体仅需极少的肌肉能量就能维持站立姿势的平衡
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