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教师职业倦怠的代表性指标是()。
A、情绪衰竭
B、去个性化
C、个人成就感丧失
D、情绪低落多选题
参考答案
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考题
《教师职业倦怠的调节策略》刘晓明1.教师职业倦怠的现状分析——如何看待教师的职业倦怠?2.教师职业倦怠的原因探讨——如何认识教师职业倦怠的成因?3.教师职业倦怠的自我调适——如何改善教师的职业倦怠?
考题
缓解教师职业倦怠的对策()
A、以教师发展阶段论透视教师职业倦怠，给处于倦怠期的教师以支援与协助B、加强学校文化建设，建立良性支援机制C、建立社会支持网络，对教师职业持合理期望D、引导教师正确认识职业倦怠，并通过心理疗法缓解压力
考题
教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力的一种极端反应。
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