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救生员值岗期间,做到重点突出深水区和兼顾浅水区交叉观察,相互补漏,不留盲区和死角,确保游泳者的安全。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 深、浅水有阶梯上岸技术是指:救生员可在浅水区或在深水阶梯齐胸水域中,直接将溺水者肩背,由阶梯上岸。此题为判断题(对,错)。

考题 非标准场馆的观察区域分割A.每个救生员岗位最大面积300平方米B.可以有盲区或死角C.增加不定点的补岗、巡视岗位D.每一个救生岗位主责任区的最大面积不得超过250平方米,可采用交叉布岗的方式划分观察区域,在划分非标准游泳场所观察区域时,必须不留盲区,不留死角

考题 跟踪法是救生员在值岗时,对()内游泳技术不佳者应进行重点跟踪观察的一种方法。A 游泳场所B 自已负责区C 深水区D 浅水区

考题 救生员在值岗时对所有游泳者进行严密观察,不分主次。()

考题 不留盲区死角原则。配置足额救生员岗位,每个责任区域必须有2人以上视线。此题为判断题(对,错)。

考题 观察区域划分要求A.划分区内可有观察盲区B.不留死角有盲区C.有死角有观察盲区D.划分区域内消除观察盲区,不留死角

考题 观察区域划分做到A.救生员互补观察B.区域内2人可观察到C.区域内可以看到不留死角D.便于救生员相互观察补漏,确保每个区域内有2人以上观察

考题 对标志牌内容的正确叙述是A.深/浅水区、禁止跳水、禁止潜泳、救生员休息室、紧急通道等B.深/浅水区、男/女更衣室、办公室、救生员休息室、紧急通道等C.深/浅水区、安全须知,游泳者须知、救生员休息室、紧急通道等D.深/浅水区、紧急抢救程序、禁止潜泳、救生员休息室、紧急通道等

考题 便于救生员互相观察补漏,确保每个区域内都有2人以上观察。此题为判断题(对,错)。

考题 责任区域内可留盲区,不留死角。此题为判断题(对,错)。

考题 观察区域内原则A.当游泳池游泳者激增时增加岗位B.有死角区域增加岗位C.有盲区或游泳者增加时D.当游泳场所游泳者激增时,为确保安全因在人多的区域增加流动岗位,协助该区域固定岗位救生员观察

考题 非标准场馆游泳场馆观察区域划分主责区的最大面积不得超过200平方米,可采用交叉布岗的方式划分观察区域,必须不留盲区,不留死角。此题为判断题(对,错)。

考题 在游泳池的浅水区,将溺水者拖带到池边时,可采用单人上岸技术。() 此题为判断题(对,错)。

考题 判断是指救生员在值岗时,对观察的情况做出的快速呼救。此题为判断题(对,错)。

考题 观察区域划分的原则为:便于救生员观察,减少观察盲区和死角。此题为判断题(对,错)。

考题 救生员在值岗时对所有游泳者都需进行严密观察,不分主次。此题为判断题(对,错)。

考题 在观察的技巧中,眼看是观察中最重要的一环,救生员在值岗时应保持高度的警惕性,密切注意游泳者的动向。此题为判断题(对,错)。

考题 判断是指救生员在值岗时,对观察的情况做出的快速呼求。此题为判断题(对,错)。

考题 观察时,应对主则区的次则区交叉观察,不留盲区和死角。

考题 观察区域划分做到()A、救生员互补观察B、区域内2人可观察到C、区域内可以看到不留死角D、便于救生员相互观察补漏,确保每个区域内有2人以上观察

考题 对标志牌内容的正确叙述是()A、深/浅水区、禁止跳水、禁止潜泳、救生员休息室、紧急通道等B、深/浅水区、男/女更衣室、办公室、救生员休息室、紧急通道等C、深/浅水区、安全须知,游泳者须知、救生员休息室、紧急通道等D、深/浅水区、紧急抢救程序、禁止潜泳、救生员休息室、紧急通道等

考题 观察区域划分要求()A、划分区内可有观察盲区B、不留死角有盲区C、有死角有观察盲区D、划分区域内消除观察盲区,不留死角

考题 配备救生员,一般()岗位配备方法。A、安水面积配B、不留盲区死角C、按水面积配不留盲区死角D、按游客人数配

考题 非标准场馆游泳场馆观察区域划分主责区的最大面积不得超过200平方米,可采用交叉布岗的方式划分观察区域,必须不留盲区,不留死角。

考题 非标准场馆的观察区域分割()A、每个救生员岗位最大面积300平方米B、可以有盲区或死角C、增加不定点的补岗、巡视岗位D、每一个救生岗位主责任区的最大面积不得超过250平方米,可采用交叉布岗的方式划分观察区域,在划分非标准游泳场所观察区域时,必须不留盲区,不留死角

考题 观察区域划分的原则为:便于救生员观察,减少观察盲区和死角。

考题 观察区域内原则()A、当游泳池游泳者激增时增加岗位B、有死角区域增加岗位C、有盲区或游泳者增加时D、当游泳场所游泳者激增时,为确保安全因在人多的区域增加流动岗位,协助该区域固定岗位救生员观察