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()是教师在长期的教育教学实践中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的综合,是教师的思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现,也可以称之为教师的专业伦理规范。

A.师德

B.专业能力

C.专业理念

D.专业知识


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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人讲到师德是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的( )的总和。 A.道德行为规范B.道德观念C.道德实践D.道德品质

考题 教师在道德实践中,可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素

考题 教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为

考题 教师道德品质,是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现,是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向

考题 教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。( )

考题 教师在道德实践中,可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素。( )

考题 教师道德品质,是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现,是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。( )