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内强素质、外塑形象是商务礼仪的作用。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

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考题 交往艺术的常规功能就是“内强素质、外塑形象”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列不正确的观点是()。 A.内强素质，外塑形象是每位教师都应该追求的B.教师言传比身教更为重要C.教师的着装对学生具有审美作用D.礼仪有助于教师良好职业形象的塑造。
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考题 礼仪带给营销人员作用包括()。 A.内强自身素质B.外塑企业形象C.和谐人际关系D.促成所有销售成交
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考题 3、讲究礼仪的原因，用一句话概括为（）A．内强素质B．外塑形象C．增进交往D．使问题最小化
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考题 3、讲礼仪的作用是（）。A．内强素质、外塑形象、增进交往B．加强素质、外塑形象、增进交往C．内强素质、外塑形象、增强友谊D．加强素质、外塑形象、增强友谊
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考题 7、指出下列不正确的观点是（）A．内强素质，外塑形象是每位教师都应面对的问题B．教师言传比身教更为重要C．教师的着装对学生具有审美作用D．礼仪有助于教师良好职业形象的塑造
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考题 【单选题】讲礼仪的作用（A．内强素质、外塑形象、增进交往B．加强素质、外塑形象、增进交往C．加强素质、外树形象、增强友谊D．外塑形象、增强交往
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考题 16、讲究礼仪的原因，用一句话概括为（）A．内强素质B．外塑形象C．增进交往D．使问题最小化
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考题 【单选题】讲究礼仪的原因是（）A．内强素质B．外塑形象C．增进交往D．使问题最小化
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