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作为我国刑罚制度改革的产物,()无疑为探索教育、挽救、改造违法犯罪的青少年提供了有效的途径。

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考题 对违法犯罪分子的改造工作，是教育人、挽救人和防止重新犯罪的（）。A. 特殊管理工作B. 特殊预防工作C. 特殊教育工作D. 特殊打击工作
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考题 对违法犯罪分子的改造工作，是教育人、挽救人和防止重新犯罪的特殊预防工作。( )
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考题 对违法犯罪分子的改造工作，是( )的特殊预防工作。A．教育人B．挽救人C．防止重新犯罪D．维护社会秩序
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考题 对违法犯罪分子的改造工作，是教育人、挽救人和防止重新犯罪的特殊预防工作。( )A．正确B．错误
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考题 对违法犯罪分子的改造工作，是教育人、挽救人和防止重新犯罪的( )A．特殊预防工作B．特殊管理工作C．特殊教育工作D．特殊打击工作
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考题 对违法犯罪分子的改造工作，是教育人、挽救人和防止重新犯罪的特殊预防工作。（ ）
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考题 对违法犯罪分子的改造工作，是( )的特殊预防工作。A．防止重新犯罪B．挽救人C．综合治理形式D．教育人
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考题 对违法犯罪分子的改造工作，是教育人、挽救人和防止重新犯罪的特殊预防工作。监狱和劳动教养管理机关要坚持(　)的方针，不断地提高教育改造质量，实行改造工作的“向前、向外延伸”，动员全社会参与和支持改造工作。A. 教育 B. 强制 C. 感化 D. 挽救
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考题 对违法犯罪分子的改造工作，是（　　）的特殊预防工作。 A.教育人 B.挽救人 C.防止重新犯罪 D.惩治犯罪
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