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一切组织教学的措施都必须服务于 （ ） A．维护课堂秩序 B．实现教学目标 C．执行课堂教学计划 D．提高学生学习效率

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考题 ( )是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,是教育活动所要达到的最终结果。 A.教学计划B.教学设计C.教学目标D.课堂导入和结束
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考题 教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（ ）A.教学策略B.学习策略C.教学计划D.教学目标
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考题 教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（ ）。A．教学策略B．学习策略C．教学计划D．教学目标
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考题 ()是执行专业培养计划实现培养目标要求的教学指导文件,是编写教材组织教学进行课堂教学质量评价和教学管理的主要依据。 A、教学计划B、授课计划C、教材D、教学大纲
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考题 教学计划管理包括（ ）。A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节 B.教学计划的监督 C.教学计划的监督与评估 D.教学计划的执行、监督与评估
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考题 (2008年)教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。 A.教学策略 B.学习策略 C.教学计划 D.教学目标
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考题 教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称为（ ）。 A.教学策略 B.教学目标 C.教学计划 D.学习策略
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考题 教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（ ）。 A.教学策略 B.学习策略 C.教学计划 D.教学目标
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考题 在化学课堂教学过程中，教师管理、组织学生，引起学生注意，调动学生的积极性．使其活泼、主动地学习，建立和谐融洽的课堂氛同和教学秩序，从而实现预定的教学目标，这样的行为方式称为化学教师的课堂组织。这里强调三点，不包括以下（　　）。 A.强调它是教师的行为，课堂教学如何组织取决于教师预先的谋划和设计 B.强调课堂组织的指向要服从于预定的教学目标，是为了教学目标的顺利实现 C.强调了课堂组织要着眼于如何能够使教学过程有序，课堂气氛和谐，有利于学生注意力集中和学生活泼、生动的学习状态的形成 D.强调学生的学习效率，一切为学习成绩服务
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