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以下不属于知识管理纵向层次内容的是()。

A.信息的管理

B.知识获取的管理

C.知识利用的管理

D.知识创新的管理

参考答案

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考题 乌家培教授认为,“知识管理是信息管理的延伸,是信息管理发展的新阶段,是将信息转换为知识,并用知识提高特定组织的()。 A.应变能力B.创新能力C.应变能力和创新能力D.以上都不是
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考题 知识管理的起点是（）A.知识的采集B.知识的存储C.知识的创新D.知识的积累
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考题 知识管理的主要活动包括:________。 A.知识的整合B.知识的有效流通C.知识的创新D.知识的转换
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考题 知识管理的核心是对()、管理和利用。 A.知识的利用B.知识的开发C..知识的存储D.知识的管理
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考题 知识管理的核心是对知识的()。 A.归类、整理与分析B.创新、管理与利用C.开发、管理与利用D.开发、整理与分析
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考题 以下关于知识管理的说法正确的是()。 A.知识管理的发展始终围绕着组织、人和信息技术这三个要素B.知识管理的对象是人C.知识管理的主体是信息技术D.知识管理的主体是人
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考题 以下关于知识管理的说法中,正确的是()。 A.知识管理的发展始终围绕着环境、人和技术这三个要素;B.知识管理的主体是人;C.知识管理的对象是人。D.知识管理的主体是信息技术;
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考题 ()倡导通过知识的共享和交流,运用集体的智慧来提高组织的应变能力和创新能力。 A.信息管理B.资源管理C.知识管理D.技术管理
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考题 下列关于知识管理的叙述，不确切的是（ ）。A.知识管理包括建立知识库B.知识管理促进员工的知识交流C.知识管理属于人力资源管理的范畴D.把知识作为资产来管理
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考题 知识产权管理的主要内容包括（）。 A.知识产权的取得管理 B.知识产权的经营使用管理 C.知识产权的收益管理 D.知识产权的处分管理 E.知识产权的开发管理
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考题 以下关于知识管理的说法错误的是（）：A. 项目知识共享分对内共享和对外共享两种 B. 知识管理流程的目标是将运维生产过程中产生的各类信息所包含的知识最大限度地提取、保留，通过评审后加以应用 C. 知识管理应该倡导积极公开，便于组织成员快速地获取 D. 知识管理包括系统规划与管理师对知识的获取、共享、保留（归档）、评审
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考题 各类信息管理人才都需要（ ）。A.信息管理知识 B.相关学科的知识 C.外语知识 D.现代信息技术知识
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考题 以下关于知识管理的说法中，正确的是（ ）。A.知识管理的主体是信息技术； B.知识管理的主体是人； C.知识管理的发展始终围绕着组织、人和信息技术这三个要素； D.知识管理的对象是人。
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考题 知识管理和信息管理的关系，下列说法正确的是：（ ）A.信息管理范围较广 B.知识管理是信息管理的基础 C.知识管理是信息管理的延伸和发展 D.相较二者而言，数据管理的范围更广 E.信息管理为知识管理提供数据和保证
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考题 客户知识管理的最终目标是提高企业客户关系管理的能力，客户知识管理的内容主要是（）。A、客户知识的获取B、客户知识的交流C、客户知识的应用D、客户知识的共享E、客户知识的创新
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考题 E-Learning的学习策略不包括（）.A、文件内容管理B、信息管理C、知识创新管理D、应用知识管理
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考题 企业获取竞争优势的源泉是（）。A、信息B、知识资源C、有效的知识管理D、知识创新
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考题 所谓知识管理是以（）为主要资源，进行知识的获取、处理、共享、利用和创新的过程。A、档案B、信息C、情报D、知识
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考题 以下不属于知识管理纵向层次内容的是（）。A、信息的管理B、知识获取的管理C、知识利用的管理D、知识创新的管理
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考题 知识管理的核心是对（）、管理和利用。A、知识的开发B、知识的管理C、知识的利用D、知识的存储
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考题 单选题企业知识管理的目标是（）。A 知识创新B 知识活动C 信息管理D 组织、控制信息
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考题 单选题所谓知识管理是以（）为主要资源，进行知识的获取、处理、共享、利用和创新的过程。A 档案B 信息C 情报D 知识
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考题 单选题以下关于项目知识管理的说法中正确的是（）A 项目知识管理的实施离不开项目信息管理系统B 项目知识管理与项目信息管理的目的相同C 知识是认识世界的显性知识和隐性知识的总和，是静态的概念D 项目信息管理是知识管理深层次、更高级别发展的结果
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考题 单选题企业获取竞争优势的源泉是（）。A 信息B 知识资源C 有效的知识管理D 知识创新
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考题 单选题E-Learning的学习策略不包括（）.A 文件内容管理B 信息管理C 知识创新管理D 应用知识管理
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考题 多选题客户知识管理的最终目标是提高企业客户关系管理的能力，客户知识管理的内容主要是（）。A客户知识的获取B客户知识的交流C客户知识的应用D客户知识的共享E客户知识的创新
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考题 单选题以下不属于知识管理纵向层次内容的是（）。A 信息的管理B 知识获取的管理C 知识利用的管理D 知识创新的管理
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