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现场教学的特点是以能力为本位和以学生自主训练为主()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教有论的论争，其根本分歧是（ ）A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主
B.以理论教学为主还是以实践教学为主
C.以学科教学为主还是以活动教学为主
D.以传授知识为主还是以培养能力为主
考题
学生在教师的组织、引导下，通过独立的探索和研究，创造性地解决问题，从而获得知识和形式能力的方法是（ ）。A.以引导发现为主的教学方法
B.以直接感知为主的教学方法
C.以实际训练为主的教学方法
D.以语言传递信息为主的教学方法
考题
4、教师组织和引导学生通过独立的探究活动来学习知识，形成技能和发展能力的教学方法，指的是（）。A．以语言传递信息为主的教学方法B．以直接感知为主的教学方法C．以实际训练为主的教学方法D．以情感陶冶为主的教学方法E．以引导探究为主的教学方法
考题
1、以下关于重建教学关系的论述，正确的观点是A．要把学习的权力和责任还给学生，激发学生的学习兴趣。B．要致力构建以学为主线、以学为本位的课堂教学体系。C．要致力于建立让学生的潜能得以充分发挥出来的教学文化和教学方式。D．要确立以教师为中心、为引领的课堂教学模式。
考题
5、普通话与教师口语课程的教学特点是以理论讲授和实践训练相结合的方式，突出学习重点，合理分配学时，充分 发挥学生的主观能动性，以学生为主体、教师为主导，以技能训练为主，理论学习为辅，通过阅读、讲授和训练达到提高学生普通话语音水平、具备师范生口语表达技能的目标。
考题
10、目标教学法是以教师为主导、以学生为主体、以（）为主线的教学方法。A．教学重点B．教学难点C．教学目标D．教学过程
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