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在教学活动中,通过老师的引导作用,学习掌握一定的知识、技能,形成一定的()等

A、能力

B、态度

C、价值观

D、经验


参考答案

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考题 狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中,教师有目的地进行教,以引导学生学习知识,形成(),使其获得发展。A.技能B.情感C.态度D.能力

考题 教学过程是学习者通过与信息、环境的相互作用获取知识和掌握技能的认知过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在一个单元的化学教学内容中,教学的难点( )。A.一定是教学的重点 B.不一定是教学的重点 C.是技能性学习目标的最高要求 D.是认知性学习目标最高要求的知识点

考题 由教师向幼儿提出问题和任务,通过言语或直观,尽力使幼儿掌握一定的知识与技能的方法,这属于教学活动的()。A直接指导的方法B间接指导的方法C支架教学D合作教学

考题 狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中,教师有目的地进行教,以引导学生学习知识,形成(),使其获得发展。A技能B情感C态度D能力

考题 ()是通过教师和学生在一定的条件下互相作用,不断引导学生学习,逐渐实现教学目的的过程。

考题 76、有些知识学生必须自己学习掌握,有些知识通过讨论会学得更好,还有一些知识需要老师用追问的方式才能让学生学得深入,因此,作为老师,根据知识特点,设计合适的教学活动非常重要。

考题 关于知识、技能与能力之间的关系,下列哪些表述是不正确的()。A.掌握知识、技能是形成能力的基础B.具备一定的能力是掌握知识、技能的前提C.知识、技能来源于后天的学习D.技能的掌握与能力的发展是同步的。

考题 1、教师根据教学要求,给学生布置一定作业,然后学生在老师指导下,通过课内和课外完成作业的方式,运用所学知识反复完成一定的操作,以巩固知识、形成技能、技巧的方法是()。A.研究法B.讨论法C.练习法D.读书指导法