艺术品的()过程,是一个创造性的意义生成过程。 A、创造B、接受C、表现D、呈现

题目内容（请给出正确答案）

艺术品的()过程,是一个创造性的意义生成过程。

A、创造

B、接受

C、表现

D、呈现

参考答案

考题教学过程是一个程序化过程，也是一个动态生成过程。（）

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考题在艺术的“创造→艺术品→接受”的流程中,贯穿始终并处于核心地位的是()。 A、艺术品完成阶段B、艺术创造阶段艺术意象的生成C、接受阶段的欣赏过程D、接受阶段的欣赏结束之后接受者的感悟

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考题 5、艺术欣赏是艺术品生成意义的不可或缺的环节。

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考题 16、[填空（1)]是一个不断反复的创造性思维过程，是通过创业者的创造性思维来识别新的机会的过程。

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考题从某种程度上讲，机会识别是一个创造过程，是不断反复的创造性思维过程。

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考题【判断题】现代诗歌不只是去呈现一个静止的意义，而更注重在呈现的过程中生成意义。A．Y.是B．N.否

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考题试述胆汁酸的生成过程及其肠肝循环的生理意义。

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考题 [填空（1)]是一个不断反复的创造性思维过程，是通过创业者的创造性思维来识别新的机会的过程。

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考题地图概括是一个创造性的过程。

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