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数学认知结构的基本特点包括()

A.主客观的统一性

B.建构性

C.静态性

D.多层次性


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考题 数学学习是新知识与学生原有的数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程因次,原有认知结构的特点对新概念的学习有着直接的影响。() 此题为判断题(对,错)。

考题 数学的认知结构是一种消极的组织。()

考题 简述数学认知结构的基本特点。

考题 简述良好数学认知结构的特点。

考题 数学认知结构的基本特点为:建构性和静态性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 (),就是学生头脑里的数学知识按照自己的理解深度、广度,结合着自己的感觉、知觉、记忆、思维、联想等认知特点,组成的一个具有内部规律的整体结构。 A.数学概念B.数学命题C.数学认知结构D.数学知识结构

考题 数学学习实质是数学认知结构建构过程。()

考题 数学认知结构变量包括:()A、可利用性B、可辨别性C、可操作性D、稳定性

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