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健康教育一词最早采用在1939年的美国儿童健康协会的会议上。()

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考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为：增进儿童的健康和发展儿童的体格。()
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考题 学前儿童健康教育内容选择的依据() A、健康教育内容与学前儿童健康教育目标相适应B、健康教育内容与学前儿童身心发展及生活经验相关联C、健康教育内容要为学前儿童一生发展服务D、健康教育内容要与时俱进
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考题 前儿童健康教育评价的内容从教育系统所包含的对象采看,包括()。 A、学前儿童健康教育活动评价B、对幼儿的评价C、对教师的评价D、对环境的评价
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考题 ()是指在系统地、科学地和全面地收集、整理学前儿童健康教育信息的基础上,对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。 A、学前儿童健康教育评价B、学前儿童体育C、学前儿童心理健康教育D、学前儿童身体保健教育
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考题 据有关文献报道,“HealthEducation”最早在1919年的()儿童健康协会的会议上被采用。 A、美国B、英国C、法国D、德国
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考题 健康教育一词最早采用在1919年的英国儿童健康协会的会议上。()
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考题 健康教育一词最早采用在哪一年?()A、1919年B、1929年C、1939年D、1949年
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考题 现代人对于学前健康教育的重视始于19世纪,美国儿童健康组织于1919年第一次使用“健康教育”一词。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为：增进儿童的健康和发展儿童的体格。A对B错
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