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1970年,《教育结构计划》提出把初等教育的入学年龄由7岁提前到6岁。()


参考答案

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考题 当代学制发展的特征不包括( )。A.重视学前教育,注重早期智力开发B.初等教育入学年龄提前C.改革初等教育,重点发展中等职业教育D.终身教育迅速发展

考题 1964年的《汉堡协定》规定()A、所有儿童都应接受九年全日制义务教育B、所有儿童都要接受四年的基础学校教育,然后再接受两年的促进阶段教育C、把初等教育的入学年龄由6岁提前到5岁D、初等教育的机构为基础学校,学制为4年,儿童6岁入学,属于义务教育

考题 世界各国初等教育入学年龄呈现出一种逐渐延后的趋势。()

考题 苏联解体后的俄罗斯规定.A、初等教育仍为4年B、延长初等普通教育的学制1年,即把普通学校的学制改为4+5+2制,并要求把儿童入学年龄提早到六岁C、把1984年学制改为3~4+5+2~3制,把初等教育年限改为3~4年,儿童入学年龄改为6~7岁,体现出了一定的灵活性D、初等学校学制为4年,属于义务教育,但在一些农村和偏远地区仍实行3年

考题 学校体系的一个变化是由于儿童的入学年龄提前,导致初等教育结构的变化,许多国家把儿童入学年龄提前。() 此题为判断题(对,错)。

考题 1984年,苏联公布了《普通学校和职业学校改革的基本方针》,提出A、初等教育仍为4年B、延长初等普通教育的学制1年,即把普通学校的学制改为4+5+2制,并要求把儿童入学年龄提早到六岁C、把1984年学制改为3~4+5+2~3制,把初等教育年限改为3~4年,儿童入学年龄改为6~7岁,体现出了一定的灵活性D、初等学校学制为4年,属于义务教育,但在一些农村和偏远地区仍实行3年

考题 英国初等教育的起始年龄最小,其入学年龄为()A、4岁B、5岁C、6岁D、8岁

考题 世界各国初等教育的入学年龄呈现出一种逐渐延后的趋势。()

考题 当代学制发展的特征不包括_____。A.重视学前教育,注重早期智力开发 B.初等教育入学年龄提前 C.改革初等教育,重点发展中等职业教育 D.终身教育迅速发展