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“幼小一贯学校”的基本特点是()

A、小学低年级教育“幼儿园化”

B、幼小衔接紧密

C、研究工作成为教育实践的有力支撑

D、教师之间的深度合作受到重视


参考答案

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考题 幼小衔接存在许多问题,主要表现在以下方面()。 A、幼儿园教育小学化现象严重B、幼小衔接的片面化和表面化C、幼小衔接的单向性D、家长教育理念落后

考题 幼小衔接中存在的问题包括()。 A.幼儿园教育小学化现象严重B.幼小衔接的片面化和表面化C.幼小衔接的单向性D.家长教育理念落后

考题 2005年,日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议,并具体提出了建立“幼小一贯学校”的计划。()

考题 幼儿园的教育工作应近似学校教育,以便幼儿顺利完成幼小衔接。()

考题 幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接,需要幼儿园与家庭、小学方面密切配合,顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中,幼小衔接特别注意的问题是( )。A.衔接工作应贯穿整个幼儿期 B.进行某些方法强化训练 . C.幼儿园、小学、家庭通力协作 D.避免“小学化倾向”

考题 幼儿园的幼小衔接工作应做到()。A.将小学内容下放到幼儿园 B.大班幼儿不再玩游戏 C.幼小衔接工作贯穿整个幼儿期 D.大班使用小学低年级的作息时间表

考题 试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同,如何做好幼小衔接工作?

考题 下列有关幼小衔接的说法,正确的是( )。 A、幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化 B、幼小衔接完全是幼儿园的责任 C、幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展 D、幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

考题 下列有关幼小衔接 的说法,正确的是( ) A、幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化 B、幼小衔接完全是幼儿园的责任 C、幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展 D、幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容