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教材编写的直接依据是()。

A、语言学、心理学、教育学

B、语言教学理论和学习理论

C、目的语语言学和目的语文化

D、教学计划和教学大纲

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考题 课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。
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考题 编写教材的直接依据是 【 】A．教育目的B．课程计划C．课程目标D．课程标准
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考题 ()是编写教科书的直接依据，是检查教学质量、评估学生的学习情况和进行课程评价的直接尺度。A、课程计划B、课程标准C、教学参考书D、教材
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考题 编写教材(教科书)的直接依据是()。A.课程计划 B.课程目标 C.课程标准 D.课程说明
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考题 现阶段，我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。
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考题 课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）
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考题 教材编写的直接依据是课程计划。
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考题 我国初中思想品德课程颁布课程标准后,全国编写了很多套思想品德课教材,每套教材都具有不同的编写体制、切入视角、呈现方式、内容选择。这表明()。 A.教材是设计和确定课程标准的重要依据 B.课程标准和教材有各自的内容,互不相关 C.教材可以脱离课程标准,自行设计和编写 D.教材编写在依据课程标准的同时可以多样化
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考题 编写教材的直接依据是（ ）。A.教育目的 B.课程计划 C.课程目标 D.课程标准
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考题 现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。
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