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第二语言习得过程研究和中介语研究中的重要方法是()。

A、对比分析法

B、相关分析法

C、偏误分析法

D、话语分析法

参考答案

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考题 话语分析法已成为第二语言习得过程研究和中介语研究的最重要的方法之一。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 6. 我国的第二语言习得研究开端于90年代。
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考题 二语习得的本质是个学习过程，是中介语的发展与成熟过程。
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考题 关于第二语言习得中普遍存在的“僵化”现象，下列哪项论述是错误的？A．Selinker 认为大部分成人第二语言学习者难以避免僵化的产生。B．Selinker认为学习者是因为激活了“潜在的语言结构”而导致了僵化。C．第二语言习得研究者对僵化现象的成因还未达成共识。D．僵化的一个典型表现是在习得过程中，习得初级阶段出现的错误又重复出现。
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考题 5、5. 第二语言习得的研究目的主要包括：描写语言习得的过程、解释语言习得的规律。
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考题 6、6. 我国的第二语言习得研究开端于90年代。
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考题 5. 第二语言习得的研究目的主要包括：描写语言习得的过程、解释语言习得的规律。
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考题 （简答)在第二语言习得过程中，常会听到“中介语”这个术语，请详细阐释这个术语。针对留学生在中介语阶段存在的语言偏误，你有什么好的建议和看法？
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考题 12、二语习得的本质是个学习过程，是中介语的发展与成熟过程。
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