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静态性评价指对评价对象的发展状态的评价。()

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考题 ()是建立在被评价对象(教师、学生等)的主体发展和可持续发展基础上的,以促进被评价对象的个体发展为目的的评价。 A、发展性评价B、总结性评价C、教师评价
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考题 评价指标体系是由不同级别的评价指标按照评价对象本身逻辑结构形成的有机整体,它是衡量教育评价对象发展水平或状态的量标系统。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 （ ）是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价。 A．自我评价 B．他人评价 C．形成性评价 D．总结性评价
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考题 对评价对象存在的问题及其发展情况在价值上给予判断，为改进和提高下一步活动提供依据的评价方法是（　　）。A.诊断性评价 B.静态评价法 C.形成性评价 D.定量评价
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考题 通过评价将获得的信息向评价对象做出反馈,使评价对象反省自身状态,用以调整、改进教学策略,克服不足,促进发展是指音乐教学评价中的（ ）功能。A.促进功能 B.激励功能 C.改进功能 D.导向功能
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考题 ()是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价。A.自我评价 B.他人评价 C.形成性评价 D.总结性评价
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考题 对一个被评价对象活动的前后状态进行评价，并对其发展过程提出改进意见，这种评价称为（）A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D外在评价
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考题 总结性评价是指对被评价对象作出某种鉴定或划分等级的评价。A对B错
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考题 （）是指对评价对象某些方面的状态进行评价，确定它在一定群体中的位置。A诊断性评价B形成性评价C配置性评价D总结性评价
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