网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
美国学前教育博士生开设课程特点不是()。
A、重视专业学科和专业理论
B、重视开设研究工具课
C、专业课向广博和精深
D、强调研究生的实际工作经验
参考答案
更多 “ 美国学前教育博士生开设课程特点不是()。A、重视专业学科和专业理论B、重视开设研究工具课C、专业课向广博和精深D、强调研究生的实际工作经验 ” 相关考题
考题
20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为( )。A.开设选修课
B.增设职业性课程或专业
C.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来D开设自由研究课程
D.加强实践教学环节,注重能力培养
考题
20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为( )。 A. 开设选修课
B. 增设职业性课程或专业
C. 重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来
D. 开设自由研究课程
E. 加强实践教学环节,注重能力培养.
考题
设有课程关系Course(课程号,课程名,学分,开设专业号,先修课程号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则课程关系Course的外键是()。A.课程号
B.开设专业号
C.先修课程号
D.开设专业号和先修课程号
考题
() 专业是交叉学科,在建筑学科、农林学科中都有相 关专业的开设。
热门标签
最新试卷