幼儿园不仅要围绕着本国的节日对幼儿进行多元文化教育，还要挑选和利用外国节日对幼儿进行多元文化教育。()

题目内容（请给出正确答案）

参考答案

考题日本幼儿园通过国内外的节日活动,培养对国旗的感情。() 此题为判断题(对，错)。

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考题幼儿多元文化教育活动设计与实施的基本策略() A、在环境布置中营造多元文化的氛围B、在日常生活中渗透多元文化C、在节日庆祝活动中感受多元文化D、在学习和娱乐活动中体验多元文化E、在社会教育活动日中挖掘和利用多元文化资源

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考题在布置和营造幼儿园的环境时,应该把民族文化和世界文化融和起来,注意在环境中渗透对幼儿的多元文化教育。() 此题为判断题(对，错)。

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考题幼儿园多元文化教育活动可以设计的主题有“我们来跳民族舞”、“中秋节”。()

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考题各种重要的节日、纪念日可以不作为多元文化教育的内容，让幼儿在生活中体验就可以。()

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考题教师要注意从儿童的兴趣、需要、能力、经验和文化背景出发，不仅围绕着本国的节日，如中国的春节、端午节、中秋节、重阳节、植树节等开展活动，而且要适时精心挑选和利用各国具有代表性的一些重大节日，如圣诞节、母亲节、感恩节、万圣节等，开展主题庆祝活动。()

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考题多元文化教育活动对幼儿进行世界文化的启蒙教育的同时，还应以本国文化为主，培养儿童公平、公正的意识。()

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考题幼儿多元文化教育活动是指以文化多样性为前提，整合多元化的文化资源以适应幼儿的社会学习需求，旨在消除歧视和偏见，促进社会正义的一种教育活动，它是幼儿阶段实施多元文化教育的重要途径。()

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考题幼儿园要创设“社会教育活动日”，充分利用大自然和社会的有效资源对儿童进行多元文化教育。()

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