网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

中班儿童能独立阅读图书，理解画面内容。()

参考答案

更多 “ 中班儿童能独立阅读图书，理解画面内容。() ” 相关考题
考题 培养小班儿童阅读的态度和习惯的目标是()。 A、能理解较复杂的标志符号B、能主动、认真地阅读图书C、不颠倒拿书、不撕书、不折书D、了解图书的用途
查看答案
考题 能用一句话将图书的主要内容归纳出来是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班
查看答案
考题 能根据对画面的理解预测情节的发展是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班
查看答案
考题 能用一段话将图书的主要内容归纳出来是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班
查看答案
考题 小班儿童阅读活动的目标是()。A、能根据角色的表情多幅画面的主要内容B、能根据对画面的理解预测情节的发展C、能用一段话说出一幅画的主要意思D、用一句话将图书的主要内容归纳出来
查看答案
考题 师生共同阅读的步骤包括()。A、师生一起阅读，了解和理解图书大致内容B、围绕阅读重点开展活动C、归纳图书内容D、讲述图书内容E、表演图书内容
查看答案
考题 幼儿园各班创设的阅读区其功能是()。A、学会背诵阅读内容B、提高儿童的阅读水平C、选择合适的图书，为有计划的阅读活动做准备D、学习阅读的技能E、培养儿童对图书的兴趣
查看答案
考题 前图书阅读经验是指()。 A、翻阅图书与读懂图书内容的经验B、理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验C、翻阅图书、读懂图书、理解图书画面、文字与口语有对应关系和图书制作等经验D、翻阅图书与图书制作的经验
查看答案
考题 前图书阅读经验是指（）。A翻阅图书与读懂图书内容的经验。B理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验。C翻阅图书、读懂图书、理解图书画面、文字与口语有对应关系和图书制作等经验。D翻阅图书与图书制作的经验。
查看答案
热门标签
最新试卷