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我们应该从不同的文明中寻求( )、吸取营养，为人们提供精神支撑和( )，携手解决人类共同面临的各种挑战。
A.智慧
B.心灵慰藉
C.精神力量
参考答案
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考题
《新时代爱国主义教育实施纲要》提出,要把()结合起来,尊重各国历史特点、文化传统,尊重各国人民选择的发展道路,善于从不同文明中寻求智慧、汲取营养,促进人类和平与发展的崇高事业,共同推动人类文明发展进步。
A.弘扬民族主义精神与扩大对外开放B.弘扬社会主义精神与扩大对外开放C.弘扬爱国主义精神与扩大对外开放D.弘扬爱国主义精神与效仿国外文化
考题
党的十七大报告指出，各国人民携手努力，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。应该遵循联合国宪章宗旨和原则，恪守国际法和公认的国际关系准则，在国际关系中弘扬民主、和睦、协作、共赢精神。即（ ）A．政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化；经济上相互合作、优势互补B．文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步C．安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定D．环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园
考题
《新时代爱国主义教育实施纲要》提出,要把( ) 结合起来尊重各国历史特点文化传统,尊重各国人民选择的发展道路,善于从不同文明中寻求智慧、汲取营养,促进人类和平与发展的崇高事业,共同推动人类文明发展进步。
A.弘扬社会主义精神B.弘扬民族主义精神与扩大对外开放C.弘扬爱国主义精神与扩大对外开放
考题
社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，这是因为马克思主义（ ）。A．揭示了人类社会发展的普遍规律B．决定着精神文明的性质C．提供了解决实际问题的正确答案D．规定着精神文明建设的方向
考题
选做题Ⅱ
坚持包容精神，共建和谐世界,文明多样性是A类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。在人类历史上，各种文明都以自己的方式为人类文明进步作出了积极贡献。存在差异，各种文明才能相互借鉴、共同提高；强求一律，只会导致人类文明失去动力、僵化衰落。 各种文明有历史长短之分，无高低优劣之别。历史文化、社会制度步发展模式的差异不应成为各国交流的障碍，更不应成为相互对抗的理由。
我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利，相互借鉴而不是刻意排斥，取长补短而不是定于一尊，推动各国根据本国国情实现振兴和发展；应该加强不同文明的对话和交流，在竞争比中取长补短，在求同存异中共同发展，努力消除相异的疑虑和隔阂，使人类更加和睦，让世界更加丰富多彩；应该以平等开放的精神，维护文明的多样性，促进国际关系民主化，协力构建各种文明兼容并蓄的和谐世界。
摘自胡锦涛主席在联合国成立60周年首脑会议上发表的《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》讲话
结合材料回答问题：
(1)运用辩证法的观点说明为什么不同文明要“在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展”。
(2)简述中国坚持走和平发展道路对建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的意义。
考题
人类命运共同体的国际传播中，涉及不同国家、地区的不同文明和价值观，必须同声一气。
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