网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
整群抽样先要确定划分群的标准。如研究的总体是一个城市的二年级学生,从中抽取了六个班作为研究对象,就可以先把这个城市分成20个区,从20个区里随机抽取6个区,从这6个区里,每个区再随机抽取一个班为样本。这样便可以比较容易地确定研究的对象。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

更多 “ 整群抽样先要确定划分群的标准。如研究的总体是一个城市的二年级学生,从中抽取了六个班作为研究对象,就可以先把这个城市分成20个区,从20个区里随机抽取6个区,从这6个区里,每个区再随机抽取一个班为样本。这样便可以比较容易地确定研究的对象。() 此题为判断题(对,错)。 ” 相关考题
考题 等距抽样是以个体自然组为单位进行抽样的方法。在具体研究中,有时由于总体的数量比较多等原因,以个体为单位抽样不方便,甚至不可能。而以一个组为单位抽样更方便。这时就要采用整群抽样的方法。作为整群抽样中的样本单位,可以是一个教学班、一所学校、一个区、一个市县等。整群抽样先要确定划分群的标准。() 此题为判断题(对,错)。

考题 某市有23个区,共714万人,从中抽取1000人的样本,将区作为初级抽样单位,每区人数不等,把每区人数的号码范围列出,东区是1-120000号,西区是120001-270000号„..一直排到7140000号。从这些号码中用随机数字表确定10个号码,则这10个号码所落入的区即为调查区。如抽中340000号,它落在南区,则南区为调查区,从这10个调查区中,每区再随机抽取100人就构成最终样本。这中抽样方法是:()A、分层抽样;B、等距抽样;C、整群抽样;D、多阶段抽样;E、随机抽样

考题 ()指以个体的自然组为单位进行抽样的一种方法。在具体的研究中,有时由于总体的数量比较多等原因,以个体为单位抽样是不方便的,甚至不可能。而以一个组为单位抽样更方便。此时就要采用整群抽样的方法。作为整群抽样中的样本单位,可以是一个教学班、一所学校、一个区等。整群抽样先要确定划分群的标准。A、等距抽样B、整群抽样C、分层抽样D、随机抽样

考题 等距抽样是以个体的自然组为单位进行抽样的方法。在具体的研究中,有时由于总体的数量比较多等原因,以个体为单位抽样不方便,甚至不可能。而以一个组为单位抽样更方便。这时就要采用整群抽样的方法。作为整群抽样中的样本单位,可以是一个教学班、一所学校、一个区、一个市县等。整群抽样先要确定划分群的标准。()

考题 ()是以个体的自然组为单位进行抽样的一种方法。在具体的研究中,有时由于总体的数量比较多等原因,以个体为单位抽样不方便,甚至不可能。而以一个组为单位抽样更方便。这时就要采用整群抽样的方法。作为整群抽样中的样本单位,可以是一个教学班、一所学校、一个区等。整群抽样先要确定划分群的标准。 A、等距抽样B、整群抽样C、分层抽样D、随机抽样

考题 对总体的每一个个体进行编号,根据样本大小利用随机数字表抽取研究对象的方法为 A、单纯随机抽样B、系统抽样C、分层随机抽样D、整群抽样E、机械抽样

考题 整群抽样A.是按一定的方式以同等的概率抽样B.将抽样对象按次序编号,先随机抽取第一个调查对象,然后再按一定间隔随机抽样C.先将总体按某种特征分成若干个“层”,再在每个层中用随机方式抽取调查对象,再将每个层所有抽取的对象合成一个样本D.从总体中随机抽取若干群作为调查对象,然后对每个群中所有对象进行检查E.在大规模调查中常把抽样过程分为几个阶段,每个阶段可单纯随机抽样

考题 A.是按一定的方式以同等的概率抽样 B.将抽样对象按次序编号,先随机抽取第一个调查对象,然后再按一定间隔随机抽样 C.先将总体按某种特征分成若干个"层",再在每个层中用随机方式抽取调查对象,再将每个层所有抽取的对象合成一个样本 D.从总体中随机抽取若干群作为调查对象,然后对每个群中所有对象进行检查 E.在大规模调查中常把抽样过程分为几个阶段,每个阶段可单纯随机抽样整群抽样( )

考题 对总体的每一个个体进行编号,根据样本大小利用随机数表抽取研究对象的方法为A.单纯随机抽样B.系统抽样C.分层随机抽样D.整群抽样E.随意抽样