网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
与()谈判的思维对策有四个:珍惜友情、讲究历史、慎立文件、巧借外力。


参考答案

更多 “ 与()谈判的思维对策有四个:珍惜友情、讲究历史、慎立文件、巧借外力。 ” 相关考题
考题 英国谈判手颇具绅士风度,外交色彩浓厚,与其谈判的思维对策是()。 A、注重礼节B、珍惜友情C、利用架子求实惠D、简捷求快

考题 应对法国谈判手谈判的思维对策是珍惜友情、讲究历史、慎立文件和巧借外力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 阿拉伯区域之间,文化历史久远,于其谈判的思维应策有:() A.关系在先B.有价必讨C.慎审风险D.重视利益层次

考题 日本谈判手有多年形成的个性,作风和哲理,对其谈判的思维对策有:() A.友谊有价B.吃大舍小C.利虑远近D.保卫首长

考题 与德国谈判手谈判的思维对策有:() A.以严谨求效益B.以柔克刚C.以理克刚D.以实对实

考题 对德国谈判手的思维对策有四个利用性格优点、利用心理特征、以实对实、巧用其大。() 此题为判断题(对,错)。

考题 曲立文的五巧豆腐是指:巧用水、巧用盐、巧施面、巧点卤、()。

考题 2、小学校本课程实施设计的原则包括()A.追求精细的深开发B.自我超越的真开发C.价值引领的实开发D.巧借外力的活开发

考题 7、火攻之道要()。A.巧借辅力B.慎战用兵C.出兵迅速D.利用占卜