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文光在大学时成绩优异,但是毕业一年后仍未找到工作,情绪十分低落,甚至对生活感到绝望,无奈之下,向社区社会工作者求助。从危机介入模式看,此时文光所经历危机的发展阶段是( )。

A.危机萌芽期

B.危机爆发期

C.危机应对期

D.危机解决期


参考答案

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考题 一位中年妇女由于对工作的过度需求促使个体感到心力疲惫,处于无从应对的状态。平时感到头痛、疲劳、失眠、情绪低落、沮丧消沉、自暴自弃、十分消极。她的这种心身耗竭状态称为 A、亡阳B、绝望C、变态D、崩溃E、失落

考题 姜昕在大学时成绩优异,但是毕业一年后仍未找到工作,情绪十分低落,甚至对生活感到绝望,无奈之下,向社区社会工作者求助。从危机介入模式看,此时姜昕所经历危机的发展阶段是( )。A.危机萌芽期B.危机爆发期C.危机应对期D.危机解决期

考题 我们的生活中,充满了大大小小的挫折和失败,很多人都会经历失业、离婚、失去心爱的人,或其他各种痛苦。常常我们最梦寐以求的东西,再也不存在了;常常我们最爱的人,再也不能回到我们身边。每当这些时刻来临我们都会体验到悲伤、痛苦、甚至绝望。通常,由这些明确现实事件引起的抑郁和悲伤,是正常的、短暂的,有的甚至有利于个体的成长。但是,有些人的抑郁症状并没有十分明确、合理的外部诱因;另外一些人,虽然在他们的生活中发生了一些负性生活事件,但是,他们的抑郁症状持续得很久,远远超过了一般人对这些事件的情绪反应,而且抑郁症状日趋恶化,严重地影响了工作、生活和学习。如果是这样,那么很可能,他们患了当今世界第一大心理疾病——抑郁症。抑郁症通常指的是情绪障碍,是一种以心境低落为主要特征的综合症。这种障碍可能从情绪的轻度不佳到严重的抑郁,它有别于正常的情绪低落。下列对文章的理解正确的一项是()。 A 经历挫败和失败等负性生活事件的时候,我们就会体验到抑郁 B 没有十分明确、合理的外部诱因陷入抑郁,而且持续时间很长,才可判断为抑郁症 C 抑郁症是一种以心境低落为主要特征的情绪障碍,和正常的情绪低落相比,没有区别 D 抑郁情绪是每个人都会有的,所以它是当今世界第一大心理疾病

考题 刘佳从小成绩优异,又考试了名牌大学,并以优异的成绩毕业,但在找工作过程中,屡次碰壁,情绪十分低落,甚至对生活感到绝望,无奈之下,向社区社会工作者求助。从危机介入模式看,此时刘佳所经历危机的发展阶段是()。A:危机萌芽期B:危机应对期C:危机恢复期D:危机解决期

考题 文光在大学时成绩优异,但是毕业一年后仍未找到工作,情绪十分低落,甚至对生活感到绝望,无奈之下,向社区社会工作者求助。从危机介入模式看,此时文光所经历危机的发展阶段是()。A:危机萌芽期 B:危机爆发期 C:危机应对期 D:危机解决期

考题 每个人都希望找到一份自己喜欢和胜任的工作,并在工作中取得优异成绩。这属于( )。 A.职业理想 B.社会理想 C.道德理想 D.生活理想

考题 抑郁症的核心症状不包括( )。A.兴趣减退,甚至丧失 B.焦虑恐惧,对健康过分忧虑 C.情绪低落,常悲观失望 D.乐趣丧失,感到生活没有意义

考题 D社区有很多独居老人,他们大多对生活没有信心,情绪低落,不与外人接触。为了让独居老人重获生活的信心。社会工作者决定开展小组工作,将社区独居老人组织起来。介人工作第一阶段内容是交流生活经历和当下的生活境遇,在几个老人分享交流后,其他老人的情绪越发低落,有些老人甚至对生活感到绝望。对此,社区工作者应该()。A.相信通过分享,老人们会宣泄内心沉积的伤感,情绪会好转 B.对小组活动的失败做出总结反思,并解散小组 C.改变交流的内容.让老人的情绪有所改善 D.中止当前环节的活动,放音乐让老人舒缓情绪

考题 ()是一种消极的情绪状态,表现为情绪低落、思维迟钝,感到生活无意义、前途无望而闷闷不乐,郁郁寡欢,严重者甚至有自杀观念。抑郁可分为()抑郁和()抑郁两类。