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利用逻辑推理法绘制因果图的步骤有( )。
A.确定质量特性(结果),因果图中的“结果”可根据具体需要选择
B.根据结果,从5M1E的角度分析可能导致该结果的主要原因
C.将质量特性写在纸的右侧,从左至右画一箭头(主骨),将结果用方框框上;接下来,列出影响结果的主要原因作为大骨,也用方框框上
D.列出影响大骨(主要原因)的原因,也就是第二层次原因,作为中骨;接着,用小骨列出影响中骨的第三层次的原因,如此类推
E.根据对质量特性影响的重要程度,将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来,在因果图上记录必要的有关信息
参考答案
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考题
利用逻辑推理法绘制因果图的步骤包括: ①根据对质量特性影响的重要程序,将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来; ②将质量特性写在纸的右侧,从左到右画一箭头(主骨),将结果用方框框上;接下来,列出影响结果的主要原因作为大骨,也用方框框上; ③列出影响大骨(主要原因)的原因,也就是第二层次原因,作为中骨;接着,用小骨列出影响中骨的第三层次的原因,如此类推; ④在因果图上记录必要的有关信息; ⑤确定质量特性(结果),因果图中的“结果”可根据具体需要选择。下列排序正确的是( )。A.①②③⑤④B.⑤②③①④C.②①③④⑤D.④②①⑤③
考题
对于绘制因果图,下列叙述中正确的是( )。A.确定“结果”时应结合具体需要,为了避免绘制过多的图,可将不同的“结果”放在一张图中进行分析B.绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式C.可以结合头脑风暴法一起使用D.确定的原因应尽可能具体,应细分到能采取措施为止E.因果图一旦确定,即不能更改
考题
利用逻辑推理法绘制因果图的步骤包括:
①根据对质量特性影响的重要程序,将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来;
②将质量特性写在纸的右侧,从左到右画一箭头(主骨),将结果用方框框上;接下来,列出影响结果的主要原因作为大骨,也用方框框上;
③列出影响大骨(主要原因)的原因,也就是第二层次原因,作为中骨;接着,用小骨列出影响中骨的第三层次的原因,如此类推;
④在因果图上记录必要的有关信息;
⑤确定质量特性(结果),因果图中的“结果”可根据具体需要选择。
下列排序正确的是( )。
A. ①②③⑤④ B.⑤②③①④ C. ②①③④⑤ D. ④②①⑤③
考题
对于绘制因果图.下列叙述中正确的是( )。
A.为了避免绘制过多的图,可将不同的“结果”放在一张图中进行分析
B.绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式
C.可以结合头脑风暴法一起使用
D.确定的原因应尽可能具体,应细分到能采取措施为止
E.因果图一旦确定,即不能更改
考题
对于绘制因果图,下列叙述中正确的是( )。
A.确定“结果”时应结合具体需要,为了避免绘制过多的图,可将不同的“结果”放在一张图中进行分析
B.绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式
C.可以结合头脑风暴法一起使用
D.确定的原因应尽可能具体,应细分到能采取措施为止
E.因果图一旦确定,即不能更改
考题
利用逻辑推理法绘制因果图的步骤有( )。
A.确定质量特性(结果),因果图中的“结果”可根据具体需要选择
B.根据结果,从5M1E的角度分析可能导致该结果的主要原因
C.将质量特性写在纸的右侧,从左至右画一箭头(主骨),将结果用方框框上;接下来,列出影响结果的主要原因作为大骨,也用方框框上
D.列出影响大骨(主要原因)的原因,也就是第二层次原因,作为中骨;接着,用小骨列出影响中骨的第三层次的原因,如此类推
E.根据对质量特性影响的重要程度,将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来,在因果图上记录必要的有关信息
考题
11、关于绘制因果图,正确的有()。A.确定“结果”时应结合具体需要,为了避免绘制过多的图,可将不同的“结果”放在一张图中进行分析B.可以结合头脑风暴法一起使用C.绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式D.确定的原因应尽可能具体,应细分到能采取措施为止
考题
关于绘制因果图,正确的有()。A.可以结合头脑风暴法一起使用B.绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式C.确定的原因应尽可能具体,应细分到能采取措施为止D.确定“结果”时应结合具体需要,为了避免绘制过多的图,可将不同的“结果”放在一张图中进行分析E.因果图又称主次因素分析图F.又称质量分布图,适应于对大量计量值数据进行真理加工,找出其规律
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