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针对性原则要求幼儿园从幼儿的身心发展的()、家长的具体情况、从家庭教育的具体问题这三方面出发,进行分类指导。

  • A、年龄特征
  • B、综合表现
  • C、外在表现
  • D、个性特征

参考答案

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考题 在设计幼儿园的唱歌活动要考虑到()进行综合设计。A、儿童的身心发展水平B、歌曲内容然C、唱歌活动本身的特点D、家长的要求

考题 从狭义上理解,幼儿园环境是指(  )。A.幼儿园生活环境 B.幼儿园心理环境 C.幼儿园教育的一切外部条件 D.幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的物质和精神要素总和

考题 我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定,幼儿园应()。A、向家长介绍幼儿园的保育教育工作,争取家长的理解、支持和参与B、了解幼儿的特点和家庭的需要,有针对性地开展教育工作C、家园配合,是幼儿园在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展D、幼稚园要大力谋求与家庭的联系与合作,使幼儿园生活与家庭生活保持来内需性E、开放幼儿园让其资源为家庭、社区所共享

考题 幼儿园应做好家长工作,让幼儿在家的作息时间与幼儿园同步,以便于幼儿养成巩固的生活规律,有利于幼儿身心健康发展。

考题 保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是()。A、社会发展B、家长要求C、幼儿身心发展特点D、个别活动

考题 幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了幼儿园家庭教育指导的( )。A、科学性原则B、针对性原则C、了解性原则D、协调性原则

考题 实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件是()。A、幼儿园的任务B、幼儿园的教育任务C、托儿所的任务D、托儿所的教育任务

考题 幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

考题 从学前儿童的身心发展的要求来看,幼儿园的环境设计包括()、()、()、交往环境。

考题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的()。A、环境与教育目标的一致性原则B、发展适宜性原则C、幼儿参与性原则D、开放性原则

考题 下列哪项不是我国幼儿园制定教育目标的依据()A、社会发展的要求B、幼儿身心发展的规律C、幼儿家长的要求D、幼儿教育的启蒙性质

考题 从学前儿童身心发展要求的纬度划分,幼儿园环境设计可分为()()()()

考题 “幼儿园的任务是,实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施智力方面发展的教育,促进其身心发展。”

考题 从狭义上理解,幼儿园环境是指()。A、幼儿园心理环境B、幼儿园生活环境C、幼儿园教育的一切外部条件D、幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素

考题 课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和迁就幼儿现有的身心发展水平。

考题 从狭义上理解,幼儿园环境是指()A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境C、幼儿园教育来意进行的一切条件的总和D、对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和

考题 单选题幼儿园的双重任务的主要特点是()。A 对幼儿身心素质的培养有更高的要求,同时为家长服务的范围不断扩大,要求幼儿园具有更高的教育质量B 通过对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,体现自身的社会价值C 幼儿园不仅是一个教育机构,也是一个社会福利机构D 幼儿园对幼儿实施保育和教育的同时为家长工作、学习提供便利条件

考题 填空题从学前儿童的身心发展的要求来看,幼儿园的环境设计包括()、()、()、交往环境。

考题 单选题从狭义上理解,幼儿园环境是指()A 幼儿园生活环境B 幼儿园心理环境C 幼儿园教育来意进行的一切条件的总和D 对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和

考题 单选题从狭义上理解,幼儿园环境是指()。A 幼儿园心理环境B 幼儿园生活环境C 幼儿园教育的一切外部条件D 幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素

考题 单选题下列哪项不是我国幼儿园制定教育目标的依据()A 社会发展的要求B 幼儿身心发展的规律C 幼儿家长的要求D 幼儿教育的启蒙性质

考题 单选题针对性原则要求幼儿园从幼儿的身心发展的()、家长的具体情况、从家庭教育的具体问题这三方面出发,进行分类指导。A 年龄特征B 综合表现C 外在表现D 个性特征

考题 单选题保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是()。A 社会发展B 家长要求C 幼儿身心发展特点D 个别活动

考题 单选题幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了幼儿园家庭教育指导的( )。A 科学性原则B 针对性原则C 了解性原则D 协调性原则

考题 填空题从学前儿童身心发展要求的纬度划分,幼儿园环境设计可分为()()()()

考题 判断题幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。A 对B 错

考题 判断题幼儿园应做好家长工作,让幼儿在家的作息时间与幼儿园同步,以便于幼儿养成巩固的生活规律,有利于幼儿身心健康发展。A 对B 错