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“建筑必须是一个技术与艺术的综合体,而并非是技术加艺术”你对奈尔维这句话有什么认识?


参考答案

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考题 以下关于教学科学、教学技术与教学艺术的说法,最正确合理的是:() A:教学技术是符合教学科学原理的教学行为方法,科学、技术强调理性规范,教学艺术则强调个性、自由度和独创性,所以教学艺术与教学科学、教学技术不能统一。B:教学技术必须追求科学而有效,教学艺术只是追求美感而动人。C:教学技术是机械的、僵化的教学方法,教学艺术是灵活的、生动的教学方法。D:教学技术、教学艺术都是教学方法,教学技术是符合教学科学原理的教学方法,教学艺术应是个性化、创造性、审美化的教学技术。

考题 技术与艺术的最大区别在于技术可以复制,而艺术则不能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 艺术和技术 什么是艺术?什么是技术?艺术与技术的区别在什么地方?

考题 建筑艺术是 ( )价值与( ) 价值、 ( )手段与( ) 手段相结合的艺术门类。 A. 实用、艺术 科技、审美B. 实用 、审美 工程技术、艺术C. 审美、艺术 科技、工程技术D. 审美、艺术 科学、工程技术

考题 智能社区是指利用系统集成方式,将现代计算机技术、现代网络通信技术、现代智能仪器仪表技术、现代控制技术与建筑艺术、环境设计艺术有机地结合在一起,通过对设备的自动监控、对各种信息资源的处理,对使用者的各种信息服务的优化组合,构成一个安全、高效、便利、优雅的生活环境。() 此题为判断题(对,错)。

考题 建筑史()交汇的产物。A.宗教与文明B.社会与文明C.技术与艺术D.宗教与技术

考题 电影 以_为始端,而后依靠其_感染与_变换走到了今天。 填入划横线部分最恰当的一项是: A.艺术 风格 技术 B.风格 艺术 技术 C.风格 技术 艺术 D.技术 艺术 风格

考题 建筑艺术是一门综合性很强的艺术,但是,建筑艺术创作不可能超越技术的可能和经济的合理承受范围,需要大量的财富、技术条件、劳动力和智慧才能实现。()

考题 不属于建筑艺术的一项是()。A、建筑是由空间和实体构成的艺术B、建筑是技术和艺术相结合的产物C、建筑师一门综合性很强的艺术D、建筑是石头和历史居住的艺术

考题 建筑史()交汇的产物。A、宗教与文明B、社会与文明C、技术与艺术D、宗教与技术

考题 电影以()为始端,而后依靠其()感染与()变换走到了今天。A、艺术;风格;技术B、风格;艺术;技术C、风格;技术;艺术D、技术;艺术;风格

考题 空间艺术源自()艺术与()技术的发展。

考题 博物馆陈列是供观众观览的科学、艺术与()的综合体。A、教育B、技术C、文化

考题 智能建筑是多学科跨行业的系统技术与工程,它是现代高新技术的结晶,是建筑艺术与()相结合的产物。A、计算机技术B、科学技术C、信息技术D、通信技术

考题 你如何理解现代设计发展中技术与艺术、形式与功能之间的关系?

考题 假山工艺是科学性、技术性和艺术性的综合体,“作假成真”的掇山手法有哪些?

考题 中国古建筑设计讲究()材料、结构与艺术的结合,是建筑与艺术的综合体。A、制作B、形式C、功能D、材质

考题 斯丹达尔在《拉辛与莎士比亚》中提出的现实主义文学主张是()A、艺术必须适应时代潮流B、艺术要表现人民的习惯和信仰C、“美是生活”D、作家应该表现他们时代的真实的东西E、“为艺术而艺术”

考题 判断题建筑的技术性要高于艺术性。A 对B 错

考题 单选题智能建筑是多学科跨行业的系统技术与工程,它是现代高新技术的结晶,是建筑艺术与()相结合的产物。A 计算机技术B 科学技术C 信息技术D 通信技术

考题 单选题电影以()为始端,而后依靠其()感染与()变换走到了今天。A 艺术;风格;技术B 风格;艺术;技术C 风格;技术;艺术D 技术;艺术;风格

考题 问答题你如何理解现代设计发展中技术与艺术、形式与功能之间的关系?

考题 单选题建筑史()交汇的产物。A 宗教与文明B 社会与文明C 技术与艺术D 宗教与技术

考题 问答题假山工艺是科学性、技术性和艺术性的综合体,“作假成真”的掇山手法有哪些?

考题 单选题博物馆陈列是供观众观览的科学、艺术与()的综合体。A 教育B 技术C 文化

考题 单选题不属于建筑艺术的一项是()。A 建筑是由空间和实体构成的艺术B 建筑是技术和艺术相结合的产物C 建筑师一门综合性很强的艺术D 建筑是石头和历史居住的艺术

考题 单选题建筑的基本属性的是()。A 实用性、技术性、艺术性、时空性、民族和地域性、社会性B 技术性、艺术性、时空性C 技术性、艺术性、时空性、民族和地域性、社会性D 实用性、技术性、艺术性、时空性