考题
下列哪种行为是正确的?()
A、小明在图书馆里大声讲电话B、小红在公交车上跟一个老人抢座位C、小芳在公园玩时捡起地上的纸屑扔到垃圾桶里D、小刚经常召集同校的人与外校的人打架
考题
应对心理压力,积极的应对方式有()
A.与他人沟通，获取别人的支持B.暴饮暴食或不思茶饭C.运用放松技巧D.主动咨询心理医生E.酗酒或吸毒F.自我调节压力G.做冒险的事
考题
图书馆导读的工作内容具体包括()。
A、读者阅读心理和阅读行为的研究B、阅读行为的培养和科学阅读方法的指导C、书目宣传与参考咨询工作D、数字阅读的引导
考题
当大学生产生不良情绪时，可以采取的发泄方式是（）。A、找同学朋友倾诉B、进行体育锻炼C、需求学校心理咨询中心的帮助D、以上都对
考题
大学生遇到心理障碍可以（）.A、自我调节B、电话咨询心理医生C、倾诉D、以上都是
考题
应对心理压力，积极的应对方式有（）A、与他人沟通，获取别人的支持；B、暴饮暴食或不思茶饭；C、运用放松技巧；D、主动咨询心理医生；E、酗酒或吸毒；F、自我调节压力；G、做冒险的事
考题
幸福的人与愁眉苦脸的人相比，（）被别人选做朋友和信任对象。A、更容易B、更难C、同等程度D、都不容易
考题
以下哪些行为对别人是不尊重的表现（）A、事先约定后再到别人家拜访B、偷看别人的信件C、刺探别人的私生活的隐私作为茶余饭后的谈资D、未经允许不得翻看或挪动别人桌上放置的文件、书报和其他物品
考题
看守所可以组织在押人员开展简单心理行为训练，通过倾诉、渲泄等形式，缓解心理压力。
考题
过分压抑会导致疾病。（）的方式有很多种，如参加体育锻炼、旅游、与可信任的人交谈、倾诉等等。A、战胜挫折B、把挫折变成动力C、成功取代挫折D、宣泄情绪
考题
教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A、倾诉B、哭泣C、运动D、大笑
考题
能得到别人的安慰、开导以及解决问题的方法是以下哪种减压方法？（）A、写作减压B、用玩具泄压C、短暂休息D、向别人倾诉
考题
下列调控情绪的做法，哪种不合适（）A、自我鼓励B、向朋友倾诉C、找个舒适的地方散散心D、喝酒发泄
考题
少年文学完善人格的作用，大致是通过情感上的（）两种方式来完成的。 A、倾诉与交际B、思考与交谈C、宣泄和补偿D、自我发泄与内心调整
考题
九号希望平和、和谐，如果身边的人吵架他们更多的是选择躲开。
考题
护士在缓解患者愤怒情绪时应做到：（）A、与患者建立良好的信任关系B、支持患者适当表达愤怒情绪C、鼓励患者发泄并采取任何行为D、寻求患者信赖的人给予必要的帮助E、适时给予药物调节
考题
缓解心理压力的方法正确有（）A、改变生活情境B、倾诉、哭泣C、体育运动D、放松休闲
考题
多选题关于冠心病心理康复描述正确的是（）A指导患者合理的起居B不必纠结嗜烟、过食等行为方式C对A型行为类型患者实施行为矫正D指导患者进行有氧锻炼和运动E情绪发泄可随心所欲
考题
单选题当大学生产生不良情绪时，可以采取的发泄方式是（）。A
找同学朋友倾诉B
进行体育锻炼C
需求学校心理咨询中心的帮助D
以上都对
考题
单选题少年文学完善人格的作用，大致是通过情感上的（）两种方式来完成的。A
倾诉与交际B
思考与交谈C
宣泄和补偿D
自我发泄与内心调整
考题
多选题应对心理压力，积极的应对方式有（）A与他人沟通，获取别人的支持；B暴饮暴食或不思茶饭；C运用放松技巧；D主动咨询心理医生；E酗酒或吸毒；F自我调节压力；G做冒险的事
考题
单选题以下准则可将心理压力保持在可控水平的是（ ）。A
向自己信任的人寻求帮助B
自我消化烦恼C
不应该委托别人做事D
对过去耿耿于怀
考题
多选题护士在缓解患者愤怒情绪时应做到：（）A与患者建立良好的信任关系B支持患者适当表达愤怒情绪C鼓励患者发泄并采取任何行为D寻求患者信赖的人给予必要的帮助E适时给予药物调节
考题
单选题幸福的人与愁眉苦脸的人相比，（）被别人选做朋友和信任对象。A
更容易B
更难C
同等程度D
都不容易
考题
多选题缓解心理压力的方法正确有（）A改变生活情境B倾诉、哭泣C体育运动D放松休闲
考题
多选题以下哪种行为可以正确舒缓心理压力（）。A随心所欲的任意发泄B与别人吵架、打架C阅读书报D与身边信任的人倾诉E咨询心理医生
考题
多选题教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A倾诉B哭泣C运动D大笑