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创意思维表现为选择、突破和重新构建三者的辩证统一,三者相互渗透、相互促进构成了创意思维的运行规律。同一般规律相比,创意思维主要有以下几点()

  • A、思维方向的求异性
  • B、思维结构的灵活性
  • C、思维进程的突发性
  • D、思维表达的新颖性
  • E、思维效果的整体性

参考答案

更多 “创意思维表现为选择、突破和重新构建三者的辩证统一,三者相互渗透、相互促进构成了创意思维的运行规律。同一般规律相比,创意思维主要有以下几点()A、思维方向的求异性B、思维结构的灵活性C、思维进程的突发性D、思维表达的新颖性E、思维效果的整体性” 相关考题
考题 改革、发展和稳定的相互关系是() A、发展是目的B、改革是动力C、稳定是发展和改革的前提D、发展和改革是稳定的基础E、改革、发展和稳定三者是辩证统一的有机整体

考题 创意的激发途径包括()。A.培养创意意识,克服惰性思维B.突破思维定势,训练发散思维C.寻求诱发灵感的契机,提高想象力D.走出熟悉的领域

考题 一份工作票中,()、()和()三者不得相互兼任。

考题 ()理论对时间逻辑思维创造想象思维和复杂直觉思维三者之间的对立、统一关系及相互作用做出明确回答。

考题 在选择加氢裂化的原料时,必须考虑到原料性质,工艺条件和()三者之间是相互影响又相互制约的关系。

考题 ()、()和()是建筑的三个基本要素,三者是辩证统一的关系。

考题 思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。

考题 “协调、绿色、开放”是全面建成小康社会目标实现的必要路径,三者是互为支撑的,对于其三者具体的关系,下列表述正确的是()。A、三者中,协调发展是首要任务B、要在绿色发展中坚持协调、开放的发展理念C、三者中,相互渗透、缺一不可D、要在协调发展中坚持绿色、开放的发展理念

考题 系统中()、()和功能三者之间,存在着既相互独立,又相互影响、相互制约的辩证关系。

考题 公司所有权与经营权的分离表现为:原始所有权、()、资产经营权三者的相互分离。

考题 土地利用的效益是指土地利用产生的社会、经济和()效益,三者是辩证统一的。

考题 创意的激发途径包括()。A、培养创意意识,克服惰性思维B、突破思维定势,训练发散思维C、寻求诱发灵感的契机,提高想象力D、走出熟悉的领域

考题 信息的传递时机、场合和方式,三者相互制约、相互影响。

考题 创造性思维的实质,表现为()、()和()这三者的关系与统一。

考题 土如利用的效益是指土地利用产生的社会、经济和()效益,三者是辩证统一的。

考题 社会公德与()、婚姻家庭道德三者相互渗透、相互融合,共同规范和调节人们的社会行为。A、政治信仰B、职业道德C、风俗传统D、宗教信仰

考题 电波的电场方向、磁场方向和电波的传播方向三者().A、相互平行同向B、相互垂直C、相互平行反向

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考题 质量改进、质量控制、质量突破三者的关系?

考题 填空题公司所有权与经营权的分离表现为:原始所有权、()、资产经营权三者的相互分离。

考题 填空题()理论对时间逻辑思维创造想象思维和复杂直觉思维三者之间的对立、统一关系及相互作用做出明确回答。

考题 填空题土如利用的效益是指土地利用产生的社会、经济和()效益,三者是辩证统一的。

考题 单选题社会公德与()、婚姻家庭道德三者相互渗透、相互融合,共同规范和调节人们的社会行为。A 政治信仰B 职业道德C 风俗传统D 宗教信仰

考题 填空题创造性思维的实质,表现为()、()和()这三者的关系与统一。

考题 多选题创意的激发途径包括()。A培养创意意识,克服惰性思维B突破思维定势,训练发散思维C寻求诱发灵感的契机,提高想象力D走出熟悉的领域

考题 填空题土地利用的效益是指土地利用产生的社会、经济和()效益,三者是辩证统一的。

考题 填空题()、()和()是建筑的三个基本要素,三者是辩证统一的关系。