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以下哪一个不是受众认知规律()

  • A、AIDMA模式
  • B、DAGMAR模式
  • C、ROI理论
  • D、两级传播

参考答案

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考题 寻找公众和媒介关注的热点,使组织成为舆论关注的对象,这是哪种传播理论对于公共关系传播的启示() A、把关人理论B、受众选择理论C、两级传播模式D、议题设置理论

考题 下列属于研究受众接受信息方面的传播理论是() A、受众选择理论B、把关人理论C、香农-韦弗模式D、两级传播模式

考题 下列属于研究传播控制方面的理论是() A、5W模式B、把关人理论C、信息论模式D、两级传播模式

考题 “两级传播论”认为:信息的传递是按照( )的模式进行的。A.“意见领袖——媒介——受众” B.“媒介——意见领袖——受众” C.“意见领袖———受众——媒介” D.“受众——媒介——意见领袖”

考题 拉扎斯菲尔德提出的传播理论是A.两级传播论 B.5w模式 C.受众选择3s论 D.议题设置论

考题 以下哪一个不是品牌传播的一般规律()A、信息聚合性规律B、媒介多元性规律C、受众认知规律D、效果可测量规律

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考题 ()将受众放在大众传播的主要位置。A、使用满足模式B、心理动力模式C、两级传播模式D、拉斯韦尔模式

考题 通过记者招待会形成舆论效果是一种()A、大众传播模式B、人际传播模式C、两级传播模式D、组织传播模式

考题 ()广告目标的制定和广告效果的测定提供一个很好的基础。A、AIDMA模式B、DAGMAR模式C、两级传播D、5W模式

考题 受众认知模式有()。A、AIDMA模式B、USP模式C、DAGMAR模式D、两级传播模式E、AIDAS模式

考题 DAGMAR模式,即“为衡量广告效果而确定广告目标”的模式中提出了受众在接受广告信息传播的过程中,认知态度行动改变的五个阶段中不包括()。A、知晓(Awareness)B、记忆(Memory)C、确信(Conviction)D、行动(Action)

考题 下列属于研究传播结构方面的理论是()A、议题设臵理论B、信息论模式C、两级传播模式D、“把关人”理论

考题 “两级传播论”认为:信息的传递是按照()的模式进行的。A、“意见领袖——媒介——受众”B、“媒介——意见领袖——受众”C、“意见领袖——受众——媒介”D、“受众——媒介——意见领袖”

考题 德国著名社会心理学家库尔特·卢因对传播研究的主要贡献是提出了()A、五H模式B、两级传播模式C、受众选择论D、把关人理论

考题 研究公众接受信息方面的传播理论是()A、公众选择的3S理论B、香农-韦弗模式C、两级传播模式D、把关人理论

考题 ()为我们剖析了传播中的“噪音”的概念。A、香农-韦弗模式B、两级传播模式C、把关人理论D、议题设臵理论

考题 1948年美国社会学家哈罗德提出()。A、双向传播模式B、两级传播模式C、线形传播模式D、直线传播模式

考题 DAGMAR模式:媒体普及—媒体接触—广告接触—广告认知—与广告的信息交流—销售效果。

考题 下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的()A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、创新扩散理论E、行为变化阶段模式

考题 拉斯韦尔的五W模式属于().A、线性传播模式B、控制论传播模式C、系统论传播模式D、受众中心模式

考题 单选题下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的()A 知信行模式B 健康信念模式C 社会认知理论D 创新扩散理论E 行为变化阶段模式

考题 单选题DAGMAR模式,即“为衡量广告效果而确定广告目标”的模式中提出了受众在接受广告信息传播的过程中,认知态度行动改变的五个阶段中不包括()。A 知晓(Awareness)B 记忆(Memory)C 确信(Conviction)D 行动(Action)

考题 单选题通过记者招待会形成舆论效果是一种()A 大众传播模式B 人际传播模式C 两级传播模式D 组织传播模式

考题 多选题受众认知模式有()。AAIDMA模式BUSP模式CDAGMAR模式D两级传播模式EAIDAS模式