考题
人体的_____是指人外在的身体轮廓所体现出来的美。A.气质美B.姿态美C.仪表美D.形体美
考题
护士的仪表素质包括（ ）。A．风度美B．姿态美C．服饰美D．心灵美E．语言美
考题
一个人的仪表美是其服饰美、发型美和风度美的有机组合。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
人体的形体美是人体美一部分，它是一种______A.仪表美B.姿态美C.形态美D.气质美
考题
美育亦称审美教育，它的内容是（ ）。A.美术、工艺、雕塑、建筑等艺术
B.艺术美、环境美、自然美、科学美
C.艺术美、自然美、社会美、科学美
D.造型美、语言美、形体美、行为美
考题
教师审美技能素养提高的关键是（）A仪表美B生活审美化C教态美D形象美
考题
发型必须与服装搭配，才能取得人的（）和和谐美。A、发型美B、整体美C、局部美D、服饰美
考题
人体的（）是指人外在的身体轮廓所体现出来的美。A、气质美B、姿态美C、仪表美D、形体美
考题
泡茶艺术美表现为（）。A、内在美与心灵美B、精神美与思想美C、仪表美与心灵美D、姿态美与风度美
考题
泡茶艺术表现为（）。A、内在美与心灵美B、精神美与思想美C、仪表美与心灵美D、姿态美与风度美
考题
孟子曾用“忧指忘心”的寓言来说明（）。A、心灵美高于形体美B、形体美高于心灵美C、心灵美与形体美不可替代D、心灵美与形体美并重
考题
仪容、仪表美通过一个人的形体美和修饰美表现出来。（）
考题
“六美”的具体内容不包括（）A、仪容美、仪表美B、仪态美、表情美C、发型美、身形美D、语言美、举止美
考题
怎样才算“美”，我们追求的美包括（）A、形体美、环境美、仪表美和心灵美B、形体美、风度美、仪表美和心灵美C、形体美、风度美、仪表美和相貌美
考题
茶艺表演的艺术美通过（）和内心美来表达。A、动作美B、容貌美C、服饰美D、仪表美
考题
护士的仪表素质不包括哪项内容（）A、风度美B、姿态美C、语言美D、服饰美
考题
仪表礼指的是人们的（）美。A、发型B、服饰C、外形D、外貌
考题
人体的形体美是人体美一部分，它是一种（）。A、仪表美B、姿态美C、形态美D、气质美
考题
单选题护士的仪表素质不包括哪项内容（）A
风度美B
姿态美C
语言美D
服饰美
考题
判断题一个人的仪表美是其服饰美、发型美和风度美的有机组合。A
对B
错
考题
单选题孟子曾用“忧指忘心”的寓言来说明（）。A
心灵美高于形体美B
形体美高于心灵美C
心灵美与形体美不可替代D
心灵美与形体美并重
考题
判断题形体美有人的形体美和物的形体美之分。A
对B
错
考题
判断题仪容、仪表美通过一个人的形体美和修饰美表现出来。（）A
对B
错
考题
单选题“六美”的具体内容不包括（）A
仪容美、仪表美B
仪态美、表情美C
发型美、身形美D
语言美、举止美