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在科学活动课上,同学们正以“假如没有了„„”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点:①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在;②假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车;③假如没有了磁体周围的磁场,世界上就再也不会有电流的产生;④假如没有了导体的电阻,导线将无法导电;⑤假如没有了电磁波,我们将无法进行信息交流。其中合理的是()

  • A、①②
  • B、①②③
  • C、②③④
  • D、④⑤

参考答案

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考题 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了()教育原则。A、启蒙性B、发展适宜性C、活动性D、综合性

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考题 单选题在科学活动课上,同学们正以“假如没有了„„”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点:①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在;②假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车;③假如没有了磁体周围的磁场,世界上就再也不会有电流的产生;④假如没有了导体的电阻,导线将无法导电;⑤假如没有了电磁波,我们将无法进行信息交流。其中合理的是()A ①②B ①②③C ②③④D ④⑤

考题 单选题幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了(  )原则。A 活动性B 综合性C 发展适宜性D 独立自主性

考题 单选题在一节音乐课上,张老师带领同学们学习《让我们荡起双桨》,在同学们演唱完歌曲后,张老师让同学将音乐的画面画在画纸上,体现了义务教育阶段的( )基本理念。A 以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力B 强调音乐实践,鼓励音乐创造C 突出音乐特点,关注学科综合D 面向全体学生,注重个性发展