考题
我国社区教育主要类型是（ ）。A．以学校为主体的社区教育B．以政府为主体的社区教育C．以学生为主体的社区教育D．以社区为中心的社区教育E．以家庭为主体的社区教育
考题
人民防空的基本防护措施包括()。A.鸣放防空袭警报信号B.组织群众疏散隐蔽C.组织对重要经济目标进行防护，组织消除空袭后果D.以上都有
考题
救生员在自己的观察区域内是A.救生员分工B.防止隐患措施C.主责区和次责区D.贯彻落实救生工作以预防为主，以救为辅，防救集合，有备无患的防救措施
考题
家庭、幼儿园和社区合作的模式有()。A、以幼儿园为主导的合作模式B、以家庭为主导的合作模式C、以幼儿为主导的合作模式D、以社区为主导的合作模式
考题
我国社区教育的主要类型是（ ）。
A.以学校为主体的社区教育
B.以教师为主体的社区教育
C.以学生为主体的社区教育
D.以社区为中心的社区教育
E.以家庭为主体的社区教育
考题
城市人民防空袭斗争的任务包括（）。A、组织对空观察和防空袭警报报知B、组织城市人口疏散和掩蔽C、组织对重要政治、经济目标的防护D、组织城市防空管制E、组织消除空袭后果
考题
遭受战争灾害的人员和组织，应当及时采取（）措施，减少战争灾害造成的损失。A、转移安置B、隐蔽疏散C、自救互救
考题
组织群众预防空袭，措施正确的是（）A、疏散和隐蔽B、以家庭为主C、社区负责
考题
下列哪项是社区行为保健服务的特性（）A、重视病胜于重视人B、服务对象主要是老年人C、以临床治疗为主D、服务范围包括个人、家庭和社区
考题
社区发展策略的具体措施主要是以冲突和竞争策略为主。
考题
人民防空动员，是国家发动和组织人民群众（）、消除空袭后果所进行的活动。A、防备敌人空袭B、反击敌人进攻C、支援前线作战
考题
人民防空保护人民生命财产安全的措施是（）A、发放空袭警报B、组织群众疏散隐蔽C、指导群众进行自救互救D、开展抢救抢修E、三省消除空袭后果，参与组织恢复生产和生活秩序
考题
社区发展的具体的策略措施主要是以冲突和竞争策略为主。
考题
人民防空的作用主要是（）。A、组织人民群众同敌空袭作斗争。B、组织城市人民同自然灾害作斗争。C、组织城市人民与敌人的空袭和自然、人为灾害作斗争，保护人民生命财产的安全，避免和减少国家的经济损失。D、避免和减少国家的经济损失
考题
空袭报警发出后，民众必须迅速疏散隐蔽，怎样判断空袭报警的声响。（）A、鸣6秒，停6秒B、鸣5秒，停6秒C、鸣6秒，停5秒D、鸣5秒，停5秒
考题
我国社区教育主要类型是（）。A、以学校为主体的社区教育B、以政府为主体的社区教育C、以学生为主体的社区教育D、以社区为主体的社区教育E、以家庭为主体的社区教育
考题
下述哪项是社区卫生服务的特性（）。A、重视病胜于重视人B、服务对象主要是老年人C、以临床治疗为主D、服务范围包括个人、家庭和社区E、服务方式是上门服务
考题
救生员在自己的观察区域内是（）A、救生员分工B、防止隐患措施C、主责区和次责区D、贯彻落实救生工作以预防为主，以救为辅，防救集合，有备无患的防救措施
考题
多选题人民防空保护人民生命财产安全的措施是（）A发放空袭警报B组织群众疏散隐蔽C指导群众进行自救互救D开展抢救抢修E三省消除空袭后果，参与组织恢复生产和生活秩序
考题
多选题家庭、幼儿园和社区合作的模式有（）。A以幼儿园为主导的合作模式B以家庭为主导的合作模式C以幼儿为主导的合作模式D以社区为主导的合作模式
考题
多选题我国社区教育主要类型是（）。A以学校为主体的社区教育B以政府为主体的社区教育C以学生为主体的社区教育D以社区为主体的社区教育E以家庭为主体的社区教育
考题
单选题遭受战争灾害的人员和组织，应当及时采取（）措施，减少战争灾害造成的损失。A
转移安置B
隐蔽疏散C
自救互救
考题
单选题组织群众预防空袭，措施正确的是（）A
疏散和隐蔽B
以家庭为主C
社区负责
考题
单选题组织人民群众防空袭的措施，主要是（）.A
疏散和隐蔽B
以家庭为主C
社区负责
考题
单选题人民防空动员，是国家发动和组织人民群众（）、消除空袭后果所进行的活动。A
防备敌人空袭B
反击敌人进攻C
支援前线作战
考题
多选题城市人民防空袭斗争的任务包括（）。A组织对空观察和防空袭警报报知B组织城市人口疏散和掩蔽C组织对重要政治、经济目标的防护D组织城市防空管制E组织消除空袭后果
考题
单选题下列哪项是社区行为保健服务的特性（）A
重视病胜于重视人B
服务对象主要是老年人C
以临床治疗为主D
服务范围包括个人、家庭和社区