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空气负离子可有效改善睡眠,下列说法正确的是()

  • A、空气负离子通过促进单胺氧化酶(MAO)的氧化脱氨基作用
  • B、降低脑及组织内的5-HT(5-羟色胺)水平
  • C、引起内分泌及神经系统明显的生理变化
  • D、对自主神经高级中枢,及植物神经系统有良好的调节作用

参考答案

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考题 西肽普兰抗抑郁的药理作用机制是( )A.抑制5-羟色胺再摄取B.抑制神经末梢突触前膜的α2受体C.抑制5-羟色胺及去甲肾上腺素在摄取D.抑制单胺氧化酶E.阻断5-羟色胺受体及抑制5-羟色胺再摄取

考题 非经典抗精神病药物利培酮的作用机制,以下说法正确的是A.阻断中枢神经系统多巴胺受体和拮抗中枢去甲肾上腺素受体B.阻断中枢神经系统5-羟色胺受体C.阻断中枢去甲肾上腺素受体D.阻断中枢神经系统多巴胺受体和5-羟色胺受体E.阻断中枢神经系统多巴胺受体和乙酰胆碱受体

考题 关于自主神经系统,下列哪项正确() A.自主神经系统中枢部分包括大脑皮质、下丘脑、脑干的交感神经及副交感神经核团、以及脊髓各节段侧角区B.大脑皮质没有自主神经的代表区C.自主神经系统不参与糖、水、盐、脂肪代谢D.自主神经系统不参与体温、睡眠、呼吸、血压调节E.自主神经系统不受大脑皮质支配

考题 下列关于选择性5-羟色胺再摄取抑制剂的说法中,错误的是()。 A、具有抗抑郁和焦虑的双重作用B、对心血管和自主神经系统功能影响很小C、其作用机制是选择性抑制突触前膜5-HT的再摄取D、很少引起镇静作用,不损害精神运动功能E、为提高疗效,常与单胺氧化酶抑制剂合用

考题 对健康有正效应的空气离子主要是可与中性气体分子吸附在一起形成() A、轻正离子B、轻负离子C、重负离子D、重正离子E、以上都不是

考题 丘脑是( )。A.调节睡眠与觉醒的神经结构B.调节自主神经系统活动的中枢C.皮层下较高级的感觉中枢D.皮层下较高级的运动中枢

考题 丘脑是( )。 (A)调节睡眠与觉醒的神经结构 (B)调节自主神经系统活动的中枢 (C)皮层下较高级的感觉中枢 (D)皮层下较高级的运动中枢

考题 下列不属于空气负离子的生物学作用是A.降低血压 B.刺激骨髓造血功能 C.抑制气管纤毛运动 D.改善肺的换气功能 E.调节中枢神经的兴奋和抑制

考题 关于空气离子化的论述,哪一项是错误的A.空气分子受到外界强烈理化因子作用而生成正、负离子 B.轻离子是空气离子吸附10~15个中性分子而形成的 C.轻离子与空气中水滴、悬浮颗粒物相结合形成重离子 D.轻负离子在一定浓度下,有很好的生理功能,如镇静、提高注意力、降压等 E.正离子和负离子作用一致

考题 下列除哪项外,均为长期给寒凉药后对动物中枢神经系统产生的影响A.痛阚值和惊厥阈值升高 B.脑内去甲肾上腺素(NA)和多巴胺(DA)含量增加 C.脑内5-羟色胺含量增加 D.脑内酪氨酸羟化酶活性降低 E.脑内多巴胺β-羟化酶活性降低

考题 寒凉药对热证模型动物中枢神经系统功能的影响有A.痛阈值降低 B.惊厥阈值降低 C.脑内NA含量降低 D.脑内DA含量降低 E.脑内5-HT含量增加

考题 西酞普兰抗抑郁的药理作用机制是A.抑制5-羟色胺再摄取 B.抑制神经末梢突触前膜α受体 C.抑制5-羟色胺及去甲肾上腺素再摄取 D.抑制单胺氧化酶 E.阻断5-羟色胺受体及抑制5-羟色胺再摄取

考题 西酞普兰的作用机制是A.阻断5-羟色胺(5-HT)受体 B.抑制突触前膜对5-HT及去甲肾上腺素的再摄取 C.抑制A型单胺氧化酶,减少去甲肾上腺素、5-HT及多巴胺的降解 D.抑制突触前膜对去甲肾上腺素的再摄取 E.选择性抑制5-HT的再摄取,增加突触间隙5-HT浓度

考题 业之峰纳米涂料有独特的()作用,经测定空气中霉菌、细菌数可降低()A、防霉杀菌 90%B、释放负离子 80%C、净化空气 90%D、防霉杀菌 70%

考题 树木叶枝尖端放电及绿色植物光合作用形成的光电效应,使空气电离产生空气()A、正离子B、负离子C、金属离子D、有机离子

考题 对于GA4配置的负离子空气净化描述正确的是()。A、每立方厘米释放100万浓度负离子B、每立方厘米释放110万浓度负离子C、每立方厘米释放120万浓度负离子D、每立方厘米释放300万浓度负离子

考题 下面关于A6L配备的负离子发生器描述正确的是()A、负离子发生器是利用高压电产生负离子的B、负离子能有效激活空气中的氧分子,使其更加活跃而更易被人体所吸收,有效预防“空调病”C、人体吸入携氧负离子后,可增加肺的含氧量,并多排出二氧化碳D、离子发生器在产生大量负离子的同时会产生微量臭氧,二者合一可以起到杀灭细菌的作用

考题 北方的寒冬季节,教室常常紧闭,时间一长,学生常常发困,头晕,听课不专心,这是由于室内空气污秽,()浓度上升,负离子浓度降低,危害大脑神经系统而造成的。

考题 下列不属于空气负离子的生物学作用是()。A、降低血压B、刺激骨髓造血功能C、抑制气管纤毛运动D、改善肺的换气功能E、调节中枢神经的兴奋和抑制

考题 关于自主神经系统,下列哪项正确()A、自主神经系统中枢部分包括大脑皮质、下丘脑、脑干的交感神经及副交感神经核团、以及脊髓各节段侧角区B、大脑皮质没有自主神经的代表区C、自主神经系统不参与糖、水、盐、脂肪代谢D、自主神经系统不参与体温、睡眠、呼吸、血压调节E、自主神经系统不受大脑皮质支配

考题 关于氨基酸的脱氨基作用,下列说法不正确的是()A、催化氧化脱氨基作用的酶有脱氢酶和氧化酶两类B、转氨酶的辅助因子是维生素B2C、联合脱氨基作用是最主要的脱氨基作用D、氨基酸氧化酶在脱氨基作用中不起主要作用

考题 关于空气离子化的论述,哪一项是错误的()A、空气分子受到外界强烈理化因子作用而生成正、负离子B、轻离子是空气离子吸附10~15个中性分子而形成的C、轻离子与空气中水滴、悬浮颗粒物相结合形成重离子D、轻负离子在一定浓度下,有很好的生理功能,如镇静、提高注意力、降压等E、正离子和负离子作用一致

考题 单选题树木叶枝尖端放电及绿色植物光合作用形成的光电效应,使空气电离产生空气()A 正离子B 负离子C 金属离子D 有机离子

考题 单选题西酞普兰抗抑郁的药理作用机制是()A 抑制5-羟色胺再摄取B 抑制神经末梢突触前膜的α受体C 抑制5-羟色胺及去甲肾上腺素再摄取D 抑制单胺氧化酶E 阻断5-羟色胺受体及抑制5-羟色胺再摄取

考题 填空题北方的寒冬季节,教室常常紧闭,时间一长,学生常常发困,头晕,听课不专心,这是由于室内空气污秽,()浓度上升,负离子浓度降低,危害大脑神经系统而造成的。

考题 单选题关于氨基酸的脱氨基作用,下列说法不正确的是()A 催化氧化脱氨基作用的酶有脱氢酶和氧化酶两类B 转氨酶的辅助因子是维生素B2C 联合脱氨基作用是最主要的脱氨基作用D 氨基酸氧化酶在脱氨基作用中不起主要作用