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孩子成长过程中，所有行为的背后必有其（）动机。

  • A、正反两面
  • B、正面
  • C、消极
  • D、积极

参考答案

更多 “孩子成长过程中，所有行为的背后必有其（）动机。A、正反两面B、正面C、消极D、积极” 相关考题
考题 常用的讯息表达形式有( )A、晓之以理与动之以情B、一面性与正反两面性C、积极性与消极性D、以上都是
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考题 按照行为的效果划分，行为可分为()。A、动机性行为B、积极行为C、消极行为D、习惯性行为E、错误行为
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考题 凯恩斯的“最大笨蛋理论”所揭示的是（ ）。A.投机行为背后的规律。 B.赌博行为背后的规律。 C.投机行为背后的动机。 D.赌博行为背后的动机。
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考题 凯恩斯的“最大笨蛋理论”所揭示的是（）A、 投机行为背后的规律 B、 投机行为背后的动机 C、 赌博行为背后的动机 D、 赌博行为背后的规律
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考题 以下关于行为叙述错误的是A.行为是由动机决定的 B.行为与动机是一对一的关系 C.类似的行为背后可能有不同的动机 D.相类似的动机可能也会变现为不同的行为 E.人类的各种行为都有其背后的动机
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考题 属于限制性思维方式的有哪些选项？（）A、凡事总有至少3个解决方法B、我不能依靠别人C、所有行为背后必有其正面动机D、有够好的方法，每个人完全追随
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考题 父母的一切积极情绪都会引起孩子的积极回应，消极情绪则会引起孩子的消极回应。父母必须要注意对自身情绪的克制。
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考题 如果家长替代孩子成长而不是帮助的引导孩子成长，可能会出现以下哪些情况？（）A、孩子成长会能够很好的照顾自己，增添了孩子的能力B、孩子会培养出很好的自发性，积极的态度，自律、自信和自尊C、孩子学不到，会依赖和缺乏自信，产生负面效应D、孩子在成长过程中学不到该学的东西，长大后要付出很大的痛苦代价
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考题 在构建正面信念方面，我们要意识到：每个行为背后都有（）动机，每个负面经历都蕴含着（）意义。A、正面；正面B、正面；负面C、负面；正面D、负面；负面
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考题 （）是对孩子上进愿望和积极行为的一种正面强化，而批评惩罚则是一种反面强化。
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考题 我们要肯定宗教禁忌的正面积极的社会作用和功能，忽略其在实际社会生活当中的消极方面。
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考题 邻里效应中存在对孩子成长的积极因素和消极因素，家长应扬长避短、善加利用。
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考题 下列认识对构建正面信念有积极的影响的有（）。A、凡事必有三个以上的解决方案B、每个行为背后都有正面动机C、有效果比有道理更重要D、每个负面经历都蕴含着正面意义
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考题 当需要穿救生衣时，其错误的穿法是（）。A、正面穿B、反面穿C、正反两面均可
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考题 从创作动机在创作过程中所起的作用来看，我们可以将创作动机区分为（）A、主导动机B、积极动机C、非主导动机D、消极动机E、以上四项均对
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考题 有的人遭受了挫折以后，表现出返童行为，像小孩子一样哭闹打滚，这是一种挫折的什么类型的行为反应？（）A、内郁的积极形式B、内郁的消极形式C、外泄的积极形式D、外泄的消极形式
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考题 按照行为与动机的关系，行为可以分为（）。A、动机性行为B、积极行为C、消极行为D、习惯性行为E、错误行为
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考题 不作正面解答的反馈技巧是（）A、积极B、消极C、鼓励D、肯定E、模糊
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考题 从创作动机在创作过程中所起的主要作用来看是（）A、主导动机B、积极动机C、被动动机D、消极动机
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考题 对一个爱发脾气、容易哭闹的孩子，父母可以通过减少对孩子这一行为的关注来降低该行为，这一机制行为主义称之为（）A、消极强化B、积极强化C、消极惩罚D、系统脱敏E、消退
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考题 适当的压力不仅不会妨碍工作，反而有（）的帮助  A、积极B、正面C、负面D、消极
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考题 单选题有的人遭受了挫折以后，表现出返童行为，像小孩子一样哭闹打滚，这是一种挫折的什么类型的行为反应？（）A 内郁的积极形式B 内郁的消极形式C 外泄的积极形式D 外泄的消极形式
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考题 单选题在构建正面信念方面，我们要意识到：每个行为背后都有（）动机，每个负面经历都蕴含着（）意义。A 正面；正面B 正面；负面C 负面；正面D 负面；负面
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考题 单选题对一个爱发脾气、容易哭闹的孩子，父母可以通过减少对孩子这一行为的关注来降低该行为，这一机制行为主义称之为（）A 消极强化B 积极强化C 消极惩罚D 系统脱敏E 消退
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考题 单选题从创作动机在创作过程中所起的主要作用来看是（）A 主导动机B 积极动机C 被动动机D 消极动机
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考题 判断题邻里效应中存在对孩子成长的积极因素和消极因素，家长应扬长避短、善加利用。A 对B 错
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考题 多选题下列认识对构建正面信念有积极的影响的有（）。A凡事必有三个以上的解决方案B每个行为背后都有正面动机C有效果比有道理更重要D每个负面经历都蕴含着正面意义
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