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“三城同创”的内容是什么？（）
- A、中和、乌杨、平凯、雅江、洪安共同创建
- B、创建市级文明县城、卫生县城、山水园林城市
- C、中和、乌杨、平凯、雅江、石耶共同创建
参考答案
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考题
海口市“双创”工作指的是（）。A、创建全国文明城市和创建国家卫生城市B、创建国家卫生城市和创建国家园林城市C、创建全国文明城市和创建国家园林城市D、创建国家卫生城市和创建国家环保模范城市
考题
创建市级山水园林城市的单位绿化标准是（）A、城市各单位重视庭院绿化美化工作，60%以上单位绿化达到《重庆市城市居住区和单位绿化标准》B、其中近5年新扩改建工程90%达标C、建成一批市级园林式单位，县城镇不少于5个D、各单位积极开展庭院、屋顶、墙面、室内绿化美化活动，取得良好效果
考题
乌鲁木齐市在2007年提出力争用三至五年的时间，实现创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市和中国最佳民俗风情旅游城市，“五城同创”的目标。（）A、国家环保模范城市B、国家节水城市C、国家生态城市
考题
问答题杨凯小的时候，他爸爸妈妈就带着哥哥去外地打工，留下杨凯和年迈的奶奶在农村一起生活。奶奶没有文化，平时也不喜欢与人交往，脾气很古怪，有时还会打骂杨凯。爸爸妈妈在外打工虽然很辛苦，但慢慢地有了一些积蓄，便在县城买了房子，并把杨凯接到了身边。因为习惯了和奶奶一起生活，对于爸爸妈妈和哥哥，他感觉非常陌生，不愿与他们多说话。父母因为小时候没能照顾杨凯，感觉很内疚，尽自己所能给他提供最好的条件。他们希望杨凯不要像他哥哥一样只能干些力气活，要努力学习，考入市里的重点中学，将来上一个好的大学。 虽然杨凯在学校也很努力，但最终还是没能考入市重点中学，只考取了一所普通中学。开学后，杨凯发现所在的班级中都是本市的学生，只有他来自农村，感觉同学们都看不起他，还在背后偷偷取笑他。于是，杨凯更是很少与同学们沟通，对谁都特别凶，甚至会因为很平常的事情而认为同学是在嘲笑他，因此与同学的关系非常差。 杨凯的班主任看到这种情况很担心，于是找到社会工作者小李，希望小李能够帮助杨凯。 【问题】1．杨凯所面临的问题有哪些?2．小李应该采取何种介入策略?
考题
单选题全会按照党章规定，决定递补中央委员会候补委员（）、（）、（）为中央委员会委员。A
刘晓凯、陈志荣、金振吉B
刘晓凯、杨栋梁、朱明国C
杨栋梁、朱明国、陈川平D
杨栋梁、朱明国、王敏
考题
单选题乌鲁木齐市在2007年提出力争用三至五年的时间，实现创建国家园林城市、（）、国家卫生城市、全国文明城市和中国最佳民俗风情旅游城市，“五城同创”的目标。A
国家环保模范城市；B
国家节水城市；C
国家生态城市。
考题
判断题开展群众性精神文明创建活动中的“三大创建活动”指的是文化科技卫生三下乡，“百城万店无假货”。A
对B
错
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