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"五讲四美三热爱"中的五指，指的是（）。

  • A、讲文明、讲礼貌、讲环境、讲纪律、讲道德
  • B、讲文明、讲法制、讲卫生、讲修养、讲公德
  • C、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德

参考答案

更多 “"五讲四美三热爱"中的五指，指的是（）。A、讲文明、讲礼貌、讲环境、讲纪律、讲道德B、讲文明、讲法制、讲卫生、讲修养、讲公德C、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德” 相关考题
考题 “五讲四美三热爱”中的五指，指的是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。此题为判断题(对，错)。
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考题 陈鹤琴提出的“五指活动”指的是A、健康B、社会C、科学D、艺术E、语言
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考题 陈鹤琴指出:“幼稚园的课程全部包括在五指活动中。”其中,五指活动是指:健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、行为活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练，体现了五指共用的基本规律。
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考题 创建文明城市、文明村镇、文明行业活动的主题是（）。A、"优质服务"B、"五讲四美三热爱"C、"讲文明、树新风"
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考题 什么是“五讲四美三热爱”？
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考题 “五指齐力”，是通常采用的“五指执笔法”的执笔要领，即执笔的五指要各司其职，一齐着力，送至毫端。清代包世臣：“子尝自题《执笔图》曰：‘全身精力到毫端，定气先将两足安。悟入鹅群行水势，方知五指齐力难。’”“五指齐力”中，大拇指起的作用被前人归结为（）A、押B、钩C、擫（按）D、抵
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考题 “五指执笔法”是指哪五指？
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考题 武术手型中勾的做法是五指（）捏拢在一起，屈腕。
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考题 “五讲四美三热爱”的基本内容中：“五讲”指的是什么？  
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考题 五指活动的指的是（）A、健康活动B、社会活动C、科学活动D、艺术活动E、语言活动
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考题 简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。
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考题 在GB5082—85标准中，两小臂小平置于胸前，五指伸开，手心朝下，同时水平挥向两侧，指的是（）。A、停止B、紧急停止C、工作结束D、微动范围
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考题 《素问•厥论》认为阴气起于足的（）A、五指之表B、五指之里C、五指之上D、五指之下E、五指之后
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考题 《素问•厥论》认为阳气起于足的（）A、五指之表B、五指之里C、五指之上D、聚足于心E、上于膝
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考题 发上手飘球时，击球的时候应（）。A、五指并拢B、五指分开C、五指握拳
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考题 动作要领：手臂伸直，置于头上方，五指自然伸开，手心超前保持不动，这个手势信号指的是（）。A、吊钩上升B、预备
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考题 公司《收费人员微笑服务标准》中并五指的动作要领是什么？
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考题 我们的队礼是（），（）。A、右手五指并拢B、左手五指并拢C、高举过头D、高举头上
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考题 单选题"五讲四美三热爱"中的五指，指的是（）。A 讲文明、讲礼貌、讲环境、讲纪律、讲道德B 讲文明、讲法制、讲卫生、讲修养、讲公德C 讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德
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考题 单选题“五指齐力”，是通常采用的“五指执笔法”的执笔要领，即执笔的五指要各司其职，一齐着力，送至毫端。清代包世臣：“子尝自题《执笔图》曰：‘全身精力到毫端，定气先将两足安。悟入鹅群行水势，方知五指齐力难。’”“五指齐力”中，大拇指起的作用被前人归结为（）A 押B 钩C 擫（按）D 抵
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考题 单选题发上手飘球时，击球的时候应（）。A 五指并拢B 五指分开C 五指握拳
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考题 多选题五指活动的指的是（）A健康活动B社会活动C科学活动D艺术活动E语言活动
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考题 问答题简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。
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考题 问答题“五指执笔法”是指哪五指？
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考题 单选题动作要领：手臂伸直，置于头上方，五指自然伸开，手心超前保持不动，这个手势信号指的是（）。A 吊钩上升B 预备
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考题 问答题什么是“五讲四美三热爱”？
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