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孩子能更快地从现象、消息、知识、经验中读出不同意义，且从中衍生出新的发现、观念和心得，属于孩子的（）需要。

  • A、幽默感
  • B、认识环境
  • C、语言学习
  • D、智慧

参考答案

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考题 学前儿童家庭认知教育的主要任务是()。A、丰富孩子的知识经验B、激发孩子的学习兴趣C、培养孩子的动手、动口、动脑习惯D、促进孩子智力、能力的发展
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考题 将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（ ）。A．机械学习B．意义学习C．接受学习D．发现学习
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考题 亲子沟通时，家长要注意使用孩子能理解和接受的语言，孩子的反应和态度，以及（）。A、经常变换新鲜的话题B、顺从孩子的意愿C、保持严肃认真的态度D、着重表达自己的观念
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考题 关于家庭学习环境软件的表述，不正确的一项是（）。A、家长要以身作则，因为父母对孩子影响很大B、要创造安静的学习环境，尽量让孩子少受干扰C、家庭不需要有爱学习、求上进的气氛，因为家长与孩子任务不同，家长需要为家庭谋生而忙碌D、家长对学校、对老师应该有正确的态度，给孩子传递正向、美好的信息
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考题 孩子进行角色扮演时，需要以孩子以往的（）为基础。A、知识与经验B、成熟与行为C、环境与经验D、知识与行为
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考题 家长帮助孩子学会学习的关键是（）。A、培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。B、要求孩子牢记教师讲的知识。C、让孩子花更多的时间学习书本知识。
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考题 增长孩子的智慧，家长应（）。A、多给孩子灌输知识。B、引导孩子多观察。C、多教孩子做题。
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考题 以下哪个属于学习能力素养？（）A、能运用多种方式方法在真实生活情境中获取文化信息B、正确观察语言和文化的各种现象C、全面和正确认识英语学习的重要意义D、深刻认识英语和英语学习与个人发展、国家发展和社会进步的密切关系
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考题 根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是（）A、为了孩子的全面发展B、为了孩子能学到知识C、为了孩子能更守规矩D、为了孩子能更好地上一年级
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考题 隔代家庭教育中需要改进的有哪些？（）A、对孩子的教养认识和方法统一B、对孩子的科学喂养C、祖辈家长教养观念要更新，方法要科学D、重视文化课程的学习
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考题 面对大众传媒这个对孩子影响的“双刃剑”，家长对孩子的教育并不是简单地对孩子的限制，而应该怎么做？（）A、帮助孩子正确认识和使用媒介B、帮助孩子学习评析媒介信息的意义和价值C、帮助孩子提高对负面信息的免疫能力D、帮助孩子有效利用大众传媒发展自己
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考题 下列哪些是培养孩子的自信与乐观的措施（）。A、了解幼儿的需求，表达父母的关心B、接纳孩子的失败，不以成败论英雄C、给予必要的赞美D、分享经验E、培养孩子的幽默感
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考题 单选题以下哪个属于学习能力素养？（）A 能运用多种方式方法在真实生活情境中获取文化信息B 正确观察语言和文化的各种现象C 全面和正确认识英语学习的重要意义D 深刻认识英语和英语学习与个人发展、国家发展和社会进步的密切关系
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考题 单选题根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是（）A 为了孩子的全面发展B 为了孩子能学到知识C 为了孩子能更守规矩D 为了孩子能更好地上一年级
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考题 单选题亲子沟通时，家长要注意使用孩子能理解和接受的语言，孩子的反应和态度，以及（）。A 经常变换新鲜的话题B 顺从孩子的意愿C 保持严肃认真的态度D 着重表达自己的观念
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考题 单选题增长孩子的智慧，家长应（）。A 多给孩子灌输知识。B 引导孩子多观察。C 多教孩子做题。
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