考题
不管是政教合一的国家,还是政教分离的国家,宗教与政治始终没有真正分离过。()
此题为判断题(对，错)。
考题
行政组织在创建良好宗教环境的措施中，其核心是()A：宗教独立B：政教合一C：政教分离D：宗教自由
考题
我国实行的宗教政策是A．宗教信仰自由B．坚决取缔C．政教合一D．政教分离
考题
教育与宗教的关系是（ ）A. 教育与宗教相结合
B. 教育与宗教相分离
C. 教育与宗教既结合又分离
D. 教育与宗教可以结合，也可以分离
考题
尼日尔是一个实行政教分离的国家，但其主要宗教在国家的政治和社会生活中占有重要地位。
考题
宗教自由的原则之一是（）。A、社会自由B、信仰长寿C、言论自由D、政教分离
考题
教育与宗教相分离是（）的基本内容，也是政教分离原则在国民教育领域内的具体体现。A、《宪法》B、《义务教育法》C、《中华人民共和国教育法》
考题
资产阶级在夺取政权以后，对待宗教一般采取（）A、政教分离政策B、政教合一政策C、政教并重政策D、宗教信仰自由政策
考题
教育与宗教相分离是我国政教分离政策的内容之一，其主要精神包括哪些？
考题
我国政府按照宗教信仰自由的政策，在政教关系上，实行政教分离的原则。（）
考题
法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是（）学校，不允许进行任何宗教教育。
考题
我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和（）A、政教分离B、政教合一C、重视教育政策D、形成选士制度
考题
（）国家的法与宗教的关系是法律的宗教化和宗教的法律化。A、政教分离B、政教合一C、英美法系D、大陆法系
考题
教育与宗教的关系是（）.A、教育与宗教相结合B、教育与宗教相分离C、教育与宗教既结合又分离D、教育与宗教可以结合，也可以分离
考题
最明显地影响行政组织的宗教环境是（）A、政教合一B、政教分离C、宗教自由D、宗教独立
考题
在宗教问题上，国家坚持政教分离的原则，是指（）。A、政府机关的行政与宗教管理相分离B、国家尊重和维护宗教信仰自由，不干涉正常宗教活动，同时也不允许宗教干涉国家行政、司法、教育以及婚姻家庭等国务和社会生活C、政治与教育相分离D、国家不干预任何宗教活动，与宗教完全分离
考题
我国实行（）原则，任何宗教都没有超越宪法和法律的特权。A、政教分离B、以政代教C、政教合一D、政教分开
考题
在宗教与国家、宗教与教育的相互关系上，我国实行（）的原则。A、政教分离、鼓励宗教参与学校教育B、政教合一，鼓励宗教参与学校教育C、政教合一，宗教与教育分离D、政教分离、宗教与教育分离
考题
我国对待宗教信仰的原则是（）A、实行政教统一的原则B、实行政教分离的原则C、强制放弃宗教信仰原则D、坚决反对和取缔宗教原则
考题
单选题教育与宗教的关系是（）.A
教育与宗教相结合B
教育与宗教相分离C
教育与宗教既结合又分离D
教育与宗教可以结合，也可以分离
考题
单选题我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和（）A
政教分离B
政教合一C
重视教育政策D
形成选士制度
考题
单选题教育与宗教相分离是（）的基本内容，也是政教分离原则在国民教育领域内的具体体现。A
《宪法》B
《义务教育法》C
《中华人民共和国教育法》
考题
单选题资产阶级在夺取政权以后，对待宗教一般采取（）A
政教分离政策B
政教合一政策C
政教并重政策D
宗教信仰自由政策
考题
单选题宗教自由的原则之一是（）。A
社会自由B
信仰长寿C
言论自由D
政教分离
考题
问答题教育与宗教相分离是我国政教分离政策的内容之一，其主要精神包括哪些？
考题
判断题我国政府按照宗教信仰自由的政策，在政教关系上，实行政教分离的原则。（）A
对B
错