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什么是宗教服饰()。

  • A、是指少数民族穿的服装
  • B、是指宗教神职人员及其信徒从事宗教活动、表达宗教情感时所穿戴的服装和饰物的总称
  • C、带有图腾等有宗教色彩的服饰
  • D、爱艾的莱斯绸服饰

参考答案

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考题 服饰是()的总称。A.化妆和发型B.服装和发型C.服装和饰物D.化妆和饰物

考题 宗教演讲是指宗教神职人员宣传()的演讲。A宗教故事B宗教活动C教规D教义

考题 道德演讲是指以()为目的的一种演讲;宗教演讲是指宗教神职人员以宣传()和宗教故事的演讲。

考题 剪纸使用传统范围:()、()、()、宗教信仰、房屋布置、服饰佩带、织绣花样等

考题 服饰是()的总称。A、化妆和饰物B、服装和发型C、化妆和发型D、服装和饰物

考题 服饰是指服装上的()及其他()装饰品的总称。

考题 任何组织或者个人不得宣扬宗教极端思想,参与宗教极端活动,不得利用()或者借宗教名义干涉正常生产经营活动,干涉婚礼、葬礼等民族风俗和生活习惯,干涉文化、文艺、体育等活动;不得对未经依法登记的婚姻举行宗教仪式;不得利用仪容、服饰、标志、标识等,渲染宗教狂热,传递宗教极端思想;不得胁迫、强制他人穿着宗教极端服饰、佩戴宗教极端标志、标识。A、宗教人士B、宗教礼仪C、宗教活动

考题 什么是民族服饰()。A、是指色彩亮丽带有民族特色的服饰B、是指宗教神职人员及其信徒从事宗教活动、表达宗教情感时所穿戴的服装和饰物的总称。C、是每个民族在长期的生产劳动过程中,为适应自然地理环境、气候条件和生活方式,为大多数民族成员所接受的服饰。

考题 禁止各族师生在学校穿戴反映宗教信仰的服饰和标志,是坚持()原则的体现。A、教育与宗教信仰相分离B、服饰与宗教信仰相分离C、服饰与宗教相分离D、教育与宗教相分离

考题 花帽是极具民族特色的维吾尔服饰,是维吾尔族文化的一种外在表现。下列是维吾尔服饰的是()。A、罩袍B、吉里巴甫C、面纱D、爱艾的莱斯绸连衣裙

考题 宗教的要素是对超人间力量的信仰;();宗教组织和神职人员;();特殊的宗教感情;道德规范。

考题 宗教的要素是对();宗教仪式;宗教组织和神职人员;神庙;();()。

考题 以下属于文化的物质要素的是()A、建筑物B、服饰C、宗教D、器皿

考题 我国实行宗教信仰自由政策,并积极引导宗教与社会主义社会相适应。就是指()。 ①要求广大宗教信徒放弃有神论的思想 ②要求广大宗教信徒把爱国、爱党、爱社会主义和爱教有机结合起来 ③使宗教活动在宪法和法律所允许的范围内进行 ④要求宗教活动要服从和服务于国家的最高利益和民族的整体利益A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

考题 喜庆节日、男婚女嫁、宗教活动、体育竞技等不同的场所与活动都有不同的服饰可以说是按用途划分的。

考题 一个民族最后,最坚固的阵地是:()A、宗教B、服饰C、道德D、法律

考题 服饰配件广义上是指除服装之外,一切美化人体的装饰物品的总称。

考题 单选题民族服饰()。A 是指色彩亮丽带有民族特色的服饰B 是指宗教神职人员及其信徒从事宗教活动.表达宗教情感时所穿戴的服装和饰物的总称C 是每个民族在长期的生产劳动过程中,为适应自然地理环境.气候条件和生活方式,为大多数民族成员所接受的服饰

考题 单选题禁止各族师生在学校穿戴反映宗教信仰的服饰和标志,是坚持()原则的体现。A 教育与宗教信仰相分离B 服饰与宗教信仰相分离C 服饰与宗教相分离D 教育与宗教相分离

考题 单选题一个民族最后,最坚固的阵地是:()A 宗教B 服饰C 道德D 法律

考题 单选题青海()的服饰所体现的宗教色彩就比较浓厚。其强调必须用服饰将其严密地包裹遮蔽起来,并以遮盖全身为美,反对裸露羞体的行为,尤其是女性。A 土族B 藏族C 回族D 撒拉族

考题 多选题以下属于文化的物质要素的是()A建筑物B服饰C宗教D器皿

考题 填空题宗教的要素是对();宗教仪式;宗教组织和神职人员;神庙;();()。

考题 多选题宗教演讲是指宗教神职人员宣传()的演讲。A宗教故事B宗教活动C教规D教义

考题 填空题道德演讲是指以()为目的的一种演讲;宗教演讲是指宗教神职人员以宣传()和宗教故事的演讲。

考题 单选题什么是民族服饰()。A 是指色彩亮丽带有民族特色的服饰B 是指宗教神职人员及其信徒从事宗教活动、表达宗教情感时所穿戴的服装和饰物的总称。C 是每个民族在长期的生产劳动过程中,为适应自然地理环境、气候条件和生活方式,为大多数民族成员所接受的服饰。

考题 单选题什么是宗教服饰()。A 是指少数民族穿的服装B 是指宗教神职人员及其信徒从事宗教活动、表达宗教情感时所穿戴的服装和饰物的总称C 带有图腾等有宗教色彩的服饰D 爱艾的莱斯绸服饰