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混凝土设计常采用()与()相结合的方法。
参考答案
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考题
教师资格考试:在实际的教学设计工作中,教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。
在实际的教学设计工作中,教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。
考题
教育心理学研究方法的综合化趋势,主要体现在()A、注意采用多种方法研究和探讨课题B、强调并大量采用多变量设计C、注意将定性分析与定量分析方法相结合D、强调采用自然科学的方法E、注意纵向与横向研究相结合
考题
遇到下列哪一种情况时应适当提高混凝土配制强度()A、水泥标号较低B、设计C30以下混凝土采用非统计方法评定时C、设计C30以上混凝土采用统计方法评定时D、现场条件恶劣且与试验室条件差异较大
考题
多选题在混凝土配合比设计过程中应提高混凝土试配强度的情况是()。A现场条件与试验室条件有显著差异时B采用机械搅拌、振捣的混凝土C采用统计方法评定的混凝土DC30及其以上强度等级的混凝土,采用非统计方法评定时
考题
单选题遇到下列哪一种情况时应适当提高混凝土配制强度()A
水泥标号较低B
设计C30以下混凝土采用非统计方法评定时C
设计C30以上混凝土采用统计方法评定时D
现场条件恶劣且与试验室条件差异较大
考题
填空题常采用的试验设计方法有:()、()、()、交叉设计和正交试验设计。
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