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植物的叶片大都是绿色的,这是因为绿色()。

  • A、比其他颜色更好看
  • B、能更好地进行光合作用
  • C、能避免鸟类的伤害

参考答案

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考题 植物的碳素同化作用有细菌光合作用.化能合成作用及绿色植物的光合作用,它们的实质都是把无机碳转化为有机化合物。此题为判断题(对,错)。

考题 自然界中,我们看到大部分植物的叶片都呈现绿色,对此解释正确的是( )。A. 叶片进行光合作用吸收了绿光 B. 叶片进行光合作用释放出绿光 C. 叶片反射了太阳光中的绿光 D. 叶片表皮覆盖着一层绿色物质

考题 地球表面的绿色植物通过光合作用,将太阳的辐射能量转化成能被其他生物利用的有机化合能。下面的说法错误的是: A.光合作用吸收的主要是太阳光中的绿光 B.植物的绿色是反射了太阳光中的绿光 C.不同植物的光合作用效率是不一样的 D.植物在不同时间的光合作用效率不一样

考题 置于黑暗环境中的绿色植物移至阳光下后,CO2吸收量随光照强度改变而产生的变化示意图如图3,下列叙述正确的是(  )。 A.曲线BC段表示绿色植物没有进行光合作用 B.曲线AB段表示绿色植物仅进行光合作用 C.B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 D.随光照强度递增。光合作用增强,呼吸作用减弱

考题 叶片的颜色之所以是绿色的,是因为叶片所含的叶绿素吸收了可见光光谱中处于绿色波段的光。()

考题 白里透红女生不适合(),因为这些颜色能过分突出皮肤的红色。A、绿色B、红色

考题 生物质能均直接来源于绿色植物的光合作用

考题 绿色植物的光合作用是在叶片里进行的。

考题 绿色植物怎样进行光合作用?

考题 只有绿色植物才能进行光合作用。

考题 红枫是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈红色,下列关于该植物的叙述,正确的是()A、红枫叶片不含叶绿素B、红枫叶片呈红色是因为吸收了红光C、红枫叶片能吸收光能进行光合作用D、液泡中的色素吸收的光能用于光合作用

考题 自然界的氧气一般是绿色植物光合作用形成的,另外通过()也能产生氧气。A、海藻B、阳极反应C、电解水

考题 绿色植物能进行光合作用,把()转变为有机物,同时把光能转变为化学能贮藏起来。

考题 ()贮水组织主要在茎器官内,因而从形态上看,茎占主体,呈多种变态,绿色,能代替叶片进行光合作用;叶片退化或仅在茎初生时具叶,以后脱落。如仙人掌、大犀角。

考题 自然界中,我们看到大部分植物的叶片都呈现绿色,对此解释正确的是()。A、叶片进行光合作用吸收了绿光B、叶片进行光合作用释放出绿光C、叶片反射了太阳光中的绿光D、叶片表皮覆盖着一层绿色物质

考题 从进化角度看,在能够进行碳素同化作用的三个类型中,在地球上最早出现的是()A、细菌光合作用B、绿色植物光合作用C、化能合成作用

考题 有一种叶片边缘是白色的天竺葵,叫银边天竺葵,其叶片中间却是绿色.将该种植物经置于暗处一昼夜后,再进行光照后摘叶脱色后漂净滴上碘液后发现叶边缘不变蓝,其他部位变蓝,这个实验可以探究说明的事实是()A、光是植物进行光合作用的条件B、在有叶绿体的部位才能进行光合作用C、二氧化碳是植物进行光合作用的原料D、光合作用可以制造有机物和氧气

考题 植物的碳素同化作用有细菌光合作用.化能合成作用及绿色植物的光合作用,它们的实质都是把无机碳转化为有机化合物。

考题 判断题植物的碳素同化作用有细菌光合作用.化能合成作用及绿色植物的光合作用,它们的实质都是把无机碳转化为有机化合物。A 对B 错

考题 单选题植物的叶片大都是绿色的,这是因为绿色()。A 比其他颜色更好看B 能更好地进行光合作用C 能避免鸟类的伤害

考题 单选题白天,在密闭、透明的玻璃罩内放入一只小白鼠和一盆绿色植物,小白鼠能正常生活一段时间,这是因为().A 小白鼠不需要氧气B 玻璃罩中原有的氧气足够小白鼠呼吸所需C 绿色植物的光合作用为小白鼠提供氧气D 绿色植物的患得患失作用为小白鼠提供氧气

考题 单选题从进化角度看,在能够进行碳素同化作用的三个类型中,在地球上最早出现的是()A 细菌光合作用B 绿色植物光合作用C 化能合成作用

考题 填空题()贮水组织主要在茎器官内,因而从形态上看,茎占主体,呈多种变态,绿色,能代替叶片进行光合作用;叶片退化或仅在茎初生时具叶,以后脱落。如仙人掌、大犀角。

考题 问答题绿色植物怎样进行光合作用?

考题 填空题绿色植物能进行光合作用,把()转变为有机物,同时把光能转变为化学能贮藏起来。

考题 单选题白里透红女生不适合(),因为这些颜色能过分突出皮肤的红色。A 绿色B 红色

考题 判断题绿色植物的光合作用是在叶片里进行的。A 对B 错