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头发修剪成型后,垂落下来的幅度高低就是层次高低的定义。


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考题 管理者的能力素质、管理手段的高低与管理的幅度和层次成( )。A.正比关系B.反比关系C.不可比关系D.对比关系

考题 短发修剪发式成型后,柔和的()可提供动感。A、层次B、纹理C、线条D、式样

考题 菱形脸修剪操作时,两侧头发要()。A、剪高层次B、剪较高层次C、剪低层次D、略有层次

考题 根据头形的弧度,剪成等长头发长度的修剪方法是()修剪方法。A、固体层次B、渐增层次C、球形层次D、边沿层次

考题 修剪头发时,剪切方式的变化能造成()的微观变化。A、轮廓B、层次C、色调D、发片

考题 成型就是利用机械或手工的方法,将陶瓷坯料加工成需要的形状和()A、高低B、高度C、方圆D、大小

考题 分层小区系统(HCS)就是将一个小区中的用户按照优先级高低分成多个不同的层次。

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考题 吹发时须考虑头发自然的垂落及生长的方向

考题 削刀在头发上的滑动幅度,决定()A、发型的大小B、头发的长短C、削去头发的多少D、发型的形状E、层次的高低

考题 全面性检查修剪的效果是对轮廓、层次、()等不够完美部分进行修饰,直至完美。A、长短B、高低C、厚薄D、大小

考题 抓剪是用剪刀剪断头发,放下垂落后即形成层次,对周边形线()修饰。A、多加B、略加C、反复D、不用

考题 整发时同一排夹卷圆环位置的高低并不影响成型。

考题 修剪时,()的提拉角度直接影响到层次的变化。A、头发B、发片C、发束D、发量

考题 使用()修剪法时,顶部头发最长,所有头发垂落下来都在一条直线上。A、低层次B、平直式C、单一式D、零度式

考题 保留直发轮廓,枕骨以下修剪成低层次,两侧头发的层次、轮廓可保留圆形也可修剪成弧形轮廓的是()。A、固体形和均等层次组合B、低层次和低层次组合C、低层次和内层次组合D、固体形和低层次组合

考题 烫发时室温高低,烫发与卷度成型无关。

考题 使用()修剪法时,所有头发垂落下来都在一条直线上,形成头发质量线,表面纹理光滑。A、球形层次B、低层次C、平直式D、单一式

考题 滑剪多用于()。A、制造层次B、剪断头发C、修剪卷发D、调整色调E、改变流向

考题 零度层次修剪时头发自然()零度剪切。A、向下B、向左C、向右D、向上

考题 剃刀滑动的幅度可确定削去头发的多少和层次的高低。

考题 单选题成型就是利用机械或手工的方法,将陶瓷坯料加工成需要的形状和()A 高低B 高度C 方圆D 大小

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考题 单选题人才的能级、能质分别是指( )A 人才产生效能的高低层次、人才产生效能的质量B 人才产生效能的质量、人才产生效能的高低层次C 人才的不同素质类型、人才的能力高低层次D 人才的能力高低层次、人才的不同素质类型