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动机和行为既可以由需要引起，也可以由环境因素引起，但往往是两者共同作用的结果。
参考答案
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考题
有意识动机和无意识动机是按照（ ）作标准区分出来的。
(A)动机产生的根源
(B)是否能意识到自己活动的目的
(C)由内在需要还是由外部环境引起来的
(D)由兴趣还是由定势的作用引起来的
考题
动机和行为的关系表现为（ ）。
(A)同一行为可以由不同的动机引起
(B)不同的行为可以由相同或相似的动机引起
(C)激发某种行为的动机可能是多种多样的
(D)在支配人行为的动机里，有起主导作用的，也有起辅助作用的，
考题
单选题小叶和小娜是七年级学生，学习都很认真刻苦，成绩也都在班级名列前茅。虽然同样是好好学习的行为，但小叶是为了可以学到更多的知识，实现自己的人生理想，小娜则是为了取得好成绩获得爸妈的奖励和肯定。这说明( )A
同一行为必须由同一动机引起B
同一行为必须由木同动机引起C
同一行为可以由不同动机引起D
不同行为可以由同一动机引起
考题
单选题果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因V和v控制的，果蝇的正常发育是在20℃~25℃条件下完成。将果蝇培养在20℃以上的条件下，残翅果蝇的后代（F1）会出现长翅性状，此现象可以解释为（）A
环境因素可以引起基因重组B
表现型是基因型与环境因素共同作用的结果C
环境因素可以引起基因突变D
环境因素可以引起染色体变异
考题
多选题动机和行为的关系表现为（）。A同一行为可以由不同的动机引起B不同的行为可以由相同或相似的动机引起C激发某种行为的动机可能是多种多样的D在支配人行为的动机里，有起主导作用的，也有起辅助作用的
考题
单选题“激励理论”可以简单地概括为（）A
行为引起动机，动机决定需要B
动机引起需要，动机决定行为C
需要引起动机，行为决定动机D
需要引起动机，动机决定行为
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