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在观察的技巧中，耳听是指救生员结合平时积累的救生经验进行分析和推断游泳者各种表象。

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考题 以老带新原则A.有救生证的救生员B.有新考证的、没有工作经验的救生员C.有无证的游泳池工作人员和部分新考证救生员D.在安排救生员值岗位置时整个团队需要有1-2名经验丰富的救生员带领年轻救生员值岗，有经验的救生员安排在重要岗位，年轻救生员安排在辅助岗位
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考题 救生员在交接班时，接班救生员一边耳听交班救生员的情况介绍，一边上岗接班。此题为判断题(对，错)。
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考题 救生员在交接班时，接班救生员一边耳听交班救生员的情况价绍，一边上岗接班。此题为判断题(对，错)。
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考题 救生员在值岗时对所有游泳者进行严密观察，不分主次。()
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考题 判断是指救生员在值岗时，对观察的情况做出快速呼救。()
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考题 扫视法是指救生员对自己负责的观察区域左右、远近进行不间断的扇形观察。此题为判断题(对，错)。
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考题 救生员交接岗A.下岗救生员在交接班时，眼睛能离开自己负责的水域B.侧身下观察台后，向上岗救生员交代本场的水域情况C.下岗救生员在交接班时，不用交待清楚自己负责的水域的观察情况D.下岗救生员在交接班时，眼睛不能离开自己负责的水域，侧身下观察台后，向上岗救生员交代本场的水域情况，待接岗救生员确认后方可下岗
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考题 救生员需采用()观察的技巧，全身心地投入到工作中去A.眼看、耳听等B.耳听、分析等C.眼看、耳听、分析等D.眼看、分析等
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考题 观察是指救生员在自己的岗位上，不间断的扫视、环视自己所负责的观察区域。此题为判断题(对，错)。
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考题 扫视法是指救生员对自己负责的观察区域左右、远近进行不同的扇形观察。此题为判断题(对，错)。
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考题 在观察的技巧中，耳听是指救生员结合平时积累的救生经验进行分析和推断游泳者各种表象。此题为判断题(对，错)。
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考题 在观察的技巧中，分析是指救生员结合平时积累的救生经验进行分析和推断游泳者各种表象。此题为判断题(对，错)。
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考题 在观察的技巧中，眼看是观察中最重要的一环，救生员在值岗时应保持高度的警惕性，密切注意游泳者的动向。此题为判断题(对，错)。
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考题 救生员平时对模拟人进行口对口吹气训练时如果患有某种传染性疾病，不可能通过唾液传染给其他救生员。
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考题 在观察的技巧中，眼看是观察中最重要的一环，救生员在值岗时应保持高度的警惕性，密切注意游泳者的动向。
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考题 救生员需采用（）观察的技巧，全身心地投入到工作中去。A、眼看、耳听等B、耳听、分析等C、眼看、耳听、分析等D、眼看、分析等
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考题 在观察的技巧中，分析是指救生员结合平时积累的救生经验进行分析和推断游泳者各种表象。
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考题 （）是指救生员在自己的岗位上，目光不间断地扫视、环视自己所负责的观察区域。A、判断B、环视C、观察D、扫视
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考题 跟踪法是指救生员对自己负责的观察区域内容易发生事故的苗子应进行重点的跟踪观察。
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考题 以老带新原则（）A、有救生证的救生员B、有新考证的、没有工作经验的救生员C、有无证的游泳池工作人员和部分新考证救生员D、在安排救生员值岗位置时整个团队需要有1-2名经验丰富的救生员带领年轻救生员值岗，有经验的救生员安排在重要岗位，年轻救生员安排在辅助岗位
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考题 救生员在交接班时，接班救生员一边耳听交班救生员的情况介绍，一边上岗接班。
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考题 以老带新原则。在安排救生员值岗位置时，整个团队需要有1-2名经验丰富的救生员带领年轻救生员值岗。
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考题 救生员平时的道德行为习惯是直接反映出救生员职业道德品质。
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考题 扫视法是指救生员对自己负责的观察区域左右、远近进行不间断的扇形观察。
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考题 判断是指救生员在自己的岗位上，不间断的扫视、环视自己所负责的观察区域。
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考题 判断是指救生员在值岗时，对观察的情况做出的快速呼救。
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考题 观察是指救生员在自己的岗位上，不间断的扫视、环视自己所负责的观察区域。
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