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在咨询过程中,咨询师以设身处地的立场去体会来访者的内心世界,这种态度属于()

  • A、真诚
  • B、无条件的积极关注
  • C、共情
  • D、尊重

参考答案

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考题 来访者为初中生,因出现厌学和叛逆被母亲带来,咨询师所要表现的共情的具体含义中不包括A、咨询师要以自己的参照框架去剖析来访者的问题B、咨询师借助于来访者的言行,体验对方的内心世界C、咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系D、咨询师要运用技巧将自己的共情传达给来访者E、咨询师要设身处地地去感受来访者身边发生的事

考题 罗杰斯认为"体会来访者的内心世界,有如自己的内心世界一般,可是却永远不能失掉",这说明在心理治疗中需要A、积极关注B、共情C、尊重D、真诚可信E、具体化

考题 有位来访者刚来咨询室时极度自卑,咨询师在整个咨询过程中始终以积极的态度看待来访者,多次强调来访者的优点和长处,使来访者能够看到自己身上存在的积极方面。咨询者所使用的技巧称为A、尊重与温暖B、真诚C、积极关注D、共情E、对峙

考题 罗杰斯提出的建立适宜咨询气氛的最重要的态度包括()。 A.共情B.真诚C.热情D.无条件积极关注

考题 正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和( )。 (A)主动 (B)充满爱心(C)乐观 (D)积极关注

考题 心理咨询师在咨询中的态度是(  )A 、 尊重 B 、 共情 C 、 热情 D 、 积极关注

考题 建立咨询关系,心理咨询师应对求助者表达(  )A 、 尊重 B 、 共情 C 、 积极关注 D 、 真诚

考题 在心理咨询与治疗过程中需要咨询师从来访者(患者)的角度去理解来访者(患者)的能力,指的是( ) A.真诚 B.无条件积极关注 C.移情 D.共情

考题 咨询师的五种正确的咨询态度是:尊重、热情、真诚、共情和()。 A.咨询技巧 B.职业理念 C.积极关注 D.咨询物质

考题 正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和( )。 (A)咨询特质 (B)积极关注 (C)咨询技巧 (D)职业理念

考题 以人为中心疗法所强调的咨询师的态度是()A主动引导B真诚一致C无条件的积极关注D准确的共情理解

考题 体会来访者的内心世界,如同自己的内心世界一样,但永远不能失去如同这个词。这属于咨询师三种态度中的哪一种?()A、共情B、真诚C、无条件积极关注D、以上三种都不妥

考题 人本主义教练的三大技术是()。A、谈话、放松、共情B、真诚、放松、共情C、真诚、无条件积极关注、共情D、尊重、理解、放松

考题 咨询师的五种正确的咨询态度是尊重、热情、真诚、共情和()。A、咨询技巧B、职业理念C、积极关注D、咨询物质

考题 婚姻家庭咨询师不戴专业面具或个人面具是()。A、无条件积极关注B、真诚C、共情理解D、尊重

考题 下列对共情的含义理解正确的是()A、咨询师设身处地体验来访者的内心世界B、咨询师完全认同来访者的内心感受C、共情的核心是同情D、共情的本质是理解

考题 在咨询中,咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受,理解和同情当事人的心情,达到一种情感上的共振,这称为()。A、理解B、尊重C、共情D、真诚

考题 心理咨询师对求助者内心世界的理解,体验是表达,称为()A、尊重B、真诚C、共情D、移情

考题 单选题正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、积极关注和()。A 咨询特质B 共情C 咨询技巧D 职业理念

考题 单选题心理咨询师对求助者内心世界的理解,体验是表达,称为()A 尊重B 真诚C 共情D 移情

考题 单选题有位来访者刚来咨询室时极度自卑,咨询师在整个咨询过程中始终以积极的态度看待来访者,多次强调来访者的优点和长处,使来访者能够看到自己身上存在的积极方面。咨询者所使用的技巧称为()。A 尊重与温暖B 真诚C 积极关注D 共情E 对峙

考题 单选题罗杰斯认为“体会来访者的内心世界,有如自己的内心世界一般,可是却永远不能失掉”,这说明在心理治疗中需要()。A 积极关注B 共情C 尊重D 真诚可信E 具体化

考题 单选题在咨询过程中,咨询师以设身处地的立场去体会来访者的内心世界,这种态度属于()A 真诚B 无条件的积极关注C 共情D 尊重

考题 单选题咨询师的五种正确的咨询态度是尊重、热情、真诚、共情和()。A 咨询技巧B 职业理念C 积极关注D 咨询物质

考题 单选题体会来访者的内心世界,如同自己的内心世界一样,但永远不能失去如同这个词。这属于咨询师三种态度中的哪一种?()A 共情B 真诚C 无条件积极关注D 以上三种都不妥

考题 单选题下列对共情的含义理解正确的是()A 咨询师设身处地体验来访者的内心世界B 咨询师完全认同来访者的内心感受C 共情的核心是同情D 共情的本质是理解

考题 多选题以人为中心疗法所强调的咨询师的态度是()A主动引导B真诚一致C无条件的积极关注D准确的共情理解